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语文教案－两个名字
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35 | 2006-11-07 10:03:40
两个名字（第一课时）课时目标：1、学会句式"（）有两个名字，小时候叫（），长大了叫（）。"2、知道青蛙小时侯叫蝌蚪，竹子小时侯叫竹笋。能用句式介绍竹子和青蛙的名字。3、让学生知道大自然中很多东西有两个名字。只要细心观察，一定会发现更多更有趣的现象。教学重点：学会用句式介绍竹子和青蛙的名字。教具准备：课件教学过程：做口腔...
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番达网语文教案－诗歌:秋天的雨
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53 | 2006-11-07 10:03:39
活动目标:1.幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容.2.在看看讲讲,做做中学习诗歌,感知诗歌的语言美.活动准备:1.字卡:五彩缤纷2.录像机(多媒体)3.三幅场景图活动过程:1.一谈话的方式导入课题师:小朋友,你们知道秋天是怎样吗?(农民伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子,橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成...
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番达网语文教案－讲讲做做：我的名片
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24 | 2006-11-07 10:03:38
讲讲做做：《我的名片》活动目标：1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。2.激发幼儿自主交往的愿望。活动准备：课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份活动重、难点：初步尝试设计并装扮名片活动流程：进一步了解名片——制作名片——相互交流活动过程：1.进一步了解名片¨导入：观看幻灯1、2。¨讨论大...
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番达网语文教案－ 综合活动：有趣的豆宝宝
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31 | 2006-11-07 10:03:36
活动过程：一.通过玩装豆豆的瓶子，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友带来了许多小瓶子，我们一起来玩一玩。二.通过观察，了解认识各种豆豆。小瓶子里装着什么？让我们打开看一看？你们认识这些豆豆吗？三．引导幼儿玩豆豆。（1）夹豆豆游戏（2）根据标记装豆豆.四．引导幼儿用豆豆进行装饰画。这些豆豆都穿着漂亮衣裳、五颜六色，我们能不...
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语文教案－《门上的画》
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27 | 2006-11-07 10:03:35
故事：门上的画（小班语言） 设计意图： 对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。 幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去做客”的情境：一起寻找小狗的家的过程，...
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语文教案－有趣的西瓜皮
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20 | 2006-11-07 10:03:33
设计意图：在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、...
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语文教案－诗《摇篮》
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92 | 2006-11-07 10:03:31
欣赏儿童诗歌《摇篮》(中班)蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。[活动目标]1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2．通过欣赏，能口齿清楚地...
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语文教案－童谣《老鼠娶媳妇》
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68 | 2006-11-07 10:03:30
题生成：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。——摘自《幼儿园教育指导纲要》（试行）小猫、老鼠都是幼儿熟悉、喜爱的小动物。在游戏活动中，猫捉老鼠又是幼儿最喜爱的游戏。因而我选择了童谣《老鼠娶媳妇》，设计了这一则教案。这首童谣这首童谣表现了一个生动有趣的小...
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语文教案－鸭妈妈找蛋
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133 | 2006-11-07 10:03:28
标：1.理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2.比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。3.知道做事不能丢三落四，要细心。准备：1.幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。2.图片（见配套幼儿画册）、操作卡片。3.若干种蛋。过程：1.理解故事情节。a.教师有表情地讲述故事内容。提问：故事讲了...
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语文教案－谈话：《愉快的节日》
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38 | 2006-11-07 10:03:27
谈话：《愉快的节日》活动目的：1、能围绕话题，较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。2、能耐心地倾听同伴讲话，了解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。活动准备：1、开学前教师对部分幼儿进行家访，与家长、幼儿交谈，了解幼儿的假期情况。2、布置展览“假期生活记载表”，自制、绘画的各种作品。3、小红花若干活动过程；1...
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语文教案－反义词
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21 | 2006-11-07 10:03:25
语言游戏：说相反 一、设计意图 设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容事物，但在实际的运用中幼儿经常发生错误，因此便选择设计了指导活动。 设计中，考虑到孩子刚升人大...
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语文教案－咕咚
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34 | 2006-11-07 10:03:24
一、教学目的：1、能通顺流利地朗读课文，能分角色朗读课文；2、随文认识“猪、应、该、粗、神、鹅、翅、膀、漂、加、立、刻、结”14个生字，能正确书写“立、次、加、角、些、画”7个字，学习两个新偏旁；3、学生在阅读中应学会尊重事实，遇事多动脑子想想，有自己的主见，不能盲目的随从别人的意见。二、教学重点：学生在语言环境中识字...
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语文教案－黄豆爷爷找宝宝
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21 | 2006-11-07 10:03:22
一、活动目标 1．激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。 2．引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。 3．培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二、活动重点和难点： 1．重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。 2．难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨别黄豆，区分豆制品。三、活...
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语文教案－讲述活动：小花园
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17 | 2006-11-07 10:03:21
一、活动目标1．仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。2．知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。二、环境创设及材料1、创设－个美丽的小花园场景，分别放些假月季花、茉莉花等等。2、木偶（熊猫奶奶与小马）三、活动过程1．问题启动①在听故事前呈现问题：“熊猫奶奶在林子里新开辟了一块地，种了许多许多的花，是个很美丽的小花...
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语文教案－《给老师的一封信》教学设计之一
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54 | 2006-11-07 10:03:19
第一课时 一、教学目标 1、学习“学习提示”，预习课文。 2、检查预习，读通课文，学会生字。 二、教学过程 1、学习“学习提示”，了解训练重点（学会按三项要求预习课文）。 （1）回顾关于“预习”——过去我们学会了什么？（三年级、四年级） （2）自学“学习提示”，同桌议议，...
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语文教案－故事：问路
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25 | 2006-11-07 10:03:18
双语活动教案内容：故事一、名称：《问路》二、要求：1、学习新的单词：cat(猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼儿能正确发音。2、学习句子：Ilike……（我喜欢……）三、准备：1、图片一幅2、cat、rabbit、monkey、mouse先生、mouse小姐、duck图片六张3、六种动物的头饰若干四、...
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语文教案－纸来唱歌
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25 | 2006-11-07 10:03:16
纸来唱歌活动目的：1、探索纸的声音。2、尝试用不同的纸的名称创作简单的故事。活动准备：各种纸张活动过程：1、提问幼儿我们的纸可以用来干什么？2、出示各种纸张。让幼儿摸一摸，看一看，有什么特点，能不能让它发出声音？3、比较纸张的粗细、软硬、色彩，然后请幼儿想想这些不同的纸张发出的声音是不是不一样？4、让幼儿试验一下，这些...
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语文教案－创编儿歌[手影歌]
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41 | 2006-11-07 10:03:15
创编儿歌：《手影歌》中班活动目的：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。活动准备：1、投影仪一台，节目《小孔雀》2、字卡若干，录音机、磁带3、课前引导幼儿变手影，产生对手影的兴趣。活动过程：（一）开始部分：1、导语：老师为小朋友准备了好...
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语文教案－穿衣服
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47 | 2006-11-07 10:03:14
穿衣服目的:1、让幼儿初步学会穿衣方法2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣准备：每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子装好的衣服（教师用）过程：1、开始部分：大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提...
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语文教案－春天的朋友
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52 | 2006-11-07 10:03:12
春天的朋友——中班语言教育（仿编诗歌）教学目的：1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。教学准备：多媒体课件一套磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐...
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语文教案－综合活动：《鞭炮劈啪响》
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19 | 2006-11-07 10:03:11
综合活动：《鞭炮劈啪响》活动目的：1、学习儿歌并引发对鞭炮的联想。2、用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。活动准备：1、儿歌：《小鞭炮》2、红纸（裁成A4纸大小）、剪刀、胶带；对开书写纸、彩色笔；长条皱纹纸（约6x90公分）。活动过程：1、师将身体缩小成圆柱壮，并发出鞭炮被点燃的声音，让幼儿猜老师表演的是什么？2...
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语文教案－我会长大
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21 | 2006-11-07 10:03:09
1、活动名称：我会长大（中班）2、活动目标：⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。3、活动准备：⑴婴儿时期的照片（人手一张）⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。4、...
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语文教案－少数民族
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77 | 2006-11-07 10:03:08
活动目的 1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 2．主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。 3．培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。 活动准备 1．课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。 2．自制投影片，...
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语文教案－雪
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16 | 2006-11-07 10:03:06
18鸟的天堂 一、教材说明 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选入课文时有修改。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 文章表达上的特点主要表现在两个方面：第一，抓住景物特点，进行静...
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语文教案－不乱扔垃圾
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52 | 2006-11-07 10:03:05
目标：1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2．通过活动懂得不乱扔垃圾。准备：木偶（小兔，小猴）糖若干过程： （一）导入部分： 1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲） 2．律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境） 公园到了，我们到草地上坐会。 （二）基本部分 1．小朋...
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语文教案－水可以用来
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32 | 2006-11-07 10:03:04
小班语言游戏：水可以用来苏州市虹桥幼儿园王丽娜目标：（1）能用“水可以用来。。。。。。”的句式，说出水的各种用途；（2）能积极参加游戏，动脑筋说出与他人不同的水的用途；（3）知道水的重要性，懂得节约用水；准备：有关水用途的小卡片过程：（一）谈话导入1、口渴了怎么办？（喝水）2、水可以喝，还能干什么呢？（二）出示背面卡片...
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语文教案－太阳的宝宝
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40 | 2006-11-07 10:03:02
活动名称：太阳的宝宝适合班级：小班重点领域：语言生成背景：小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动,但是自从上了《和太阳宝宝一起玩》这节课后我发现他们对太阳就特别感兴趣，有一次，一位小朋友突然问我：“老师，你看，我们窗子上为什么有很多颜色？这时我就稍微对他解释了一...
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语文教案－幼儿园小班音乐教案：小鸡小鸡在哪里
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1117 | 2006-11-07 10:03:00
整合活动：小鸡小鸡在哪里江苏省常熟市赵市中心幼儿园梅洁一、活动背景动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣，好像在...
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语文教案－妈妈的爱
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53 | 2006-11-07 10:02:59
科目语文课题妈妈的爱教师杜艳娟年级二年级一．导引目标、激发兴趣l.板书课题，看到课题后你想到了什么？2.范读课文，引起读书的兴趣。生自由表述。听读课文。二、创设条件、自主参与 １、自己试读课文，借助拼音读准字音，认识生字，并练习把语句读通顺。２、检查识字，多种形式练读生字。３、检查指导读课文，让学生把课文读通顺读流畅。...
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语文教案－洗手歌
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44 | 2006-11-07 10:02:57
小班活动设计方案(集体)主题名称我喜欢实施日期2004、9、15设计者金海蓉活动内容语言活动：洗手歌调整活动目标:1、学习正确的洗手方法，知道在饭前、点心前及大小便后要洗手。2、了解儿歌内容，并乐意念儿歌。活动准备:一条脏毛巾。活动过程:一、游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望。今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看，...
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