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语文教案－秋天果子多
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84 | 2006-11-07 10:02:56
一、活动目标：1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；二活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。学具：3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼...
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语文教案－散文欣赏----橘子花
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56 | 2006-11-07 10:02:54
目标：1.在做做玩玩中，初步感受和体验散文中展示的语言美和快乐的情绪。2.愿意并大声说出自己体验和学习橘子花的感受。3.在教师的提醒下，学习安静地倾听。准备：橘子若干，自制背景大树，音乐录音过程；1.运用操作活动，引发幼儿欣赏散文的兴趣。（1）师生共同制作橘子花，请幼儿说说橘子花象什么。（2）教师引导幼儿闻一闻、摸一摸...
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语文教案－快乐的小气球
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41 | 2006-11-07 10:02:52
活动名称：快乐的小气球活动目标： 1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。 2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。” 活动准备： 1、贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。 2、实物汽球数只。故事录音磁带1盒，录音机1...
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语文教案－奇妙商店
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19 | 2006-11-07 10:02:50
语言活动：奇妙商店（中班）要求：1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。2、萌发幼儿变废为宝的意识。准备：各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。重点：理解故事难点：合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。流程：操作要点参观“商店”引起兴趣1、带领幼儿参观“...
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语文教案－红帽子
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18 | 2006-11-07 10:02:48
教学目的：1、在想象的基础上，把半圆形变化成各种物体。2、能把自己的想象编成有趣的情节，并用语言表达出来。教学准备：森林背景图、纸制半圆形红帽子、图画纸、彩色笔、各种动物贴绒等。教学过程：一、导入：1、师有表情地讲述故事，并操作挂图。2、设疑：红帽子又飞走了，被谁捡到了？拿它做什么用呢？二、幼儿创编想象：指导幼儿想象：...
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语文教案－调皮的小螃蟹
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21 | 2006-11-07 10:02:46
故事：调皮的小螃蟹章黄静活动目标：能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢螃蟹，产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。活动准备：螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图（中上63号挂图）。活动过程：1、出示螃蟹头饰，设问，引起幼儿的兴趣。你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗？2、教师讲述故事。螃蟹的腿接上了吗？为...
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语文教案－《地球什么样》教学设计之一
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20 | 2006-11-07 10:02:45
地球什么样》教学设计之一一、教学目标 1、了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。 2、学会课文生字6个，理解并积累词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。 3、正确掌握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。 4、能有...
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语文教案－最佳倾听者
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20 | 2006-11-07 10:02:44
中班语言活动“最佳倾听者”（语言领域教学）活动目标：1、通过活动，培养幼儿良好的倾听习惯,发展幼儿的倾听能力。2、愿意参加游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备：《咕咚》故事一则；语言游戏“老师说…”。活动流程：引起兴趣——加深难度——再加深难度——再加深难度——活动结束活动过程：一、听口令做动作，引起幼儿活动兴趣。教师发...
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语文教案－鱼娃娃的心愿
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15 | 2006-11-07 10:02:42
活动名称：图讲《鱼娃娃的心愿》重点领域：语言活动方式：小组、区域活动目标：1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。2、发展观察力和想象力。活动准备：大图片2幅、操作小图片4份活动过程：一、幼儿自由表达自己的心愿二、观察图片并回答问题1、观察图片1。师：请小朋友看看图片中都有些什么？幼儿：小鸟、鱼、树、草．．...
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语文教案－中班创造性游戏：京剧小戏迷
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22 | 2006-11-07 10:02:41
中班创造性游戏：京剧小戏迷活动背景：京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演，孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师：“那个人的脸上为什么要画成那个样子？”“为什么他们...
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语文教案－听说游戏：可爱的小动物
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22 | 2006-11-07 10:02:39
活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。活动准备：1．背景图（画有草地、蓝天、白天）2．教具：小鸡、小鸭、小...
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语文教案－我们爱清洁
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51 | 2006-11-07 10:02:37
活动目标：爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯。理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性。活动准备：图片若干。活动过程：1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性。提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？2、组织幼儿讨论。（1）小朋友手工活动后，...
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语文教案－小动物怎么过冬
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32 | 2006-11-07 10:02:36
目标：感知冬季特征，发现冬季的小动物有没有变化，从中使幼儿感受冬天里的小动物的变化。准备：1、平时多给幼儿机会观察动物的活动。2、有关的图片、玩具3、有关小动物过冬的有趣故事过程：1、感受气温变化：用小手摸一摸自己的脸颊、鼻尖、张开小嘴向外呼气，会看见一股股“白雾”。再用小手摸摸院子里的大型玩具、石凳、栏杆等，都会感觉...
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语文教案－胖胖兔减肥
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45 | 2006-11-07 10:02:35
胖胖兔减肥目标：1理解故事内容，知道运动能使身体健康。2能讲出各种运动的方式。准备：挂图若干张，故事磁带一盘过程：一引入胖胖兔，设疑讨论师：今天我请来了一个小朋友大家看他是谁？（出示图片）幼：兔子，小兔子师：对，他看上去怎么样啊？幼：很白，很胖的师：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不...
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小壁虎借尾巴
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1337 | 2006-11-07 10:02:33
小壁虎借尾巴（本课共一课时）教学目的:使儿童了解壁虎的生理特征,它的尾巴有自我保护的功能——断了可以再生。教学要求:培养幼儿用连贯的词句复述故事。教学准备：①儿歌《比尾巴》磁带。②故事《小壁虎借尾巴》磁带。③幻灯片两张。④各种小动物头饰。教学过程：1、放儿歌《比尾巴》，导入新课。放儿歌《比尾巴》。大家来听一下，儿歌里主...
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纸版画──动物
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27 | 2006-11-07 10:02:31
纸版画──动物翰墨小学美术组孟歆妍教学目的：1、使学生了解并掌握纸版画的制作方法。2、通过学习纸版画的制作方法，让学生感受纸版画的形式美，提高儿童的审美情趣，培养其创作热情。教学重点：学习纸版画的制作方法。教学难点：粘贴时的前后遮挡关系。教具准备：范画数张、白版纸、剪刀、油墨、油滚、胶水学具准备：白版纸、剪刀、胶水教学...
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宝塔尖尖
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11 | 2006-11-07 10:02:29
中班综合活动《宝塔尖尖》硖石街道中心幼儿园徐群红活动背景：在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔，于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发...
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大班仿编诗歌《摇篮》活动方案
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34 | 2006-11-07 10:02:27
一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》，对诗歌的结构有初步的理解，并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的，有联系的事物告诉老师，能力较强的已开始学会用画画的形式表现出来。3、多数幼儿讲述时用词较为准确，但表达不很流畅。4、部分幼儿未能养成主动讨论，积极倾听的良好习惯（如庄涛、艺友等）二、活动目...
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主题探究活动：有和没有
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12 | 2006-11-07 10:02:25
设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景游戏，让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇一摇等方法去感知、判断“有”和“没有”，初步理解“空集”的概念。为帮助幼儿理解“空集”这一比较特殊的概念，我设计了“帮熊妈妈进...
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水果歌
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19 | 2006-11-07 10:02:24
水 果 歌 ————小班语言活动 江苏如东机关幼儿园吴卫红 活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。 2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄...
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我会长大
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14 | 2006-11-07 10:02:22
1、活动名称：我会长大（中班）2、活动目标：⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。3、活动准备：⑴婴儿时期的照片（人手一张）⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。4、...
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阅读活动《梨子小提琴》
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62 | 2006-11-07 10:02:21
大班早期阅读《梨子小提琴》活动方案一、教学目标：1、学习掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编，发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力；3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。二、活动准备：1、《梨子小提琴》的图书（人手一本）2、图画纸、蜡笔等三、活动过程与指导：1、出现“梨子...
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少数民族
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55 | 2006-11-07 10:02:19
活动目的 1．让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 2．主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。 3．培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。 活动准备 1．课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。 2．自制投影片，...
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创编儿歌“手影歌”
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62 | 2006-11-07 10:02:17
创编儿歌：《手影歌》中班活动目的：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。活动准备：1、投影仪一台，节目《小孔雀》2、字卡若干，录音机、磁带3、课前引导幼儿变手影，产生对手影的兴趣。活动过程：（一）开始部分：1、导语：老师为小朋友准备了好...
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年 年 有 余
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20 | 2006-11-07 10:02:15
年年有余“年年有余”——中国民俗综合欣赏活动(大班)温州市第三幼儿园 谷晓洁设计由来及意图：随着人们生活水平的提高和与国外交流的日益频繁，现在的孩子对中国传统的民间艺术的了解越来越少，而西方文化的不断渗透与入侵，使幼儿对过洋节、吃洋快餐倒更加热衷。为了使幼儿了解本民族特有的民俗艺术，学会欣赏中国传统民间艺术的美，激发孩...
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中班美术活动设计 转贴
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11 | 2006-11-07 10:02:14
一、活动目标：1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景，初步激发幼儿创新意识。二、活动准备：1、可拆卸的向日葵模型，欢快的背景音乐。2、记号笔和白纸每个幼儿一份。三、活动过程：1、随着背景音乐，教师有表情地描述：早晨，太阳慢...
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秋天果子多（诗歌）
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23 | 2006-11-07 10:02:12
秋天果子多（诗歌）秋天果子多（诗歌）秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子一、活动目标：1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。二活动准备：1.盘子一个。2.各种秋天的水果：...
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语文教案－小班语言活动：《一、二、三自己爬起来》
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52 | 2006-11-07 10:02:10
一、目的要求： 1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。 2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。 二、活动重点： 理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬...
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语文教案－有趣的脚
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21 | 2006-11-07 10:02:08
有趣的脚（小班综合活动）［作者：薛丹来源：点击数：862更新时间：2004-10-11文章录入：xue000312］设计思路小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何解决这一老大难的问题，我们决定从孩...
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语文教案－小鸭找朋友
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43 | 2006-11-07 10:02:06
小小班语言活动：小鸭找朋友［作者：张美珠转贴自：本站原创点击数：2001文章录入：jxwln］[设计意图]小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此，我...
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