教案示例教学目标：　　1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。　　2、学会本课生字新词，积累词语。　　3、理解重点词句，理解全诗意思。　　4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。　　5、练习把诗句补充完整。教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：　　指导学生结合生活实际理解词...

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教案示例教学目标：　　1、通过学习诗文，进一步激发学生对劳动人民的同情及对封建社会的痛恨。　　2、学会本课生字新词，积累词语。　　3、理解重点词句，理解全诗意思。　　4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：　　指导学生结合生活实际理解词句，理解...

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第一课时教学目标：　　1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。　　2、学会本课生字新词。　　3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。　　4、指导学生结合生活实际理解词句，培养学生的分析能力。教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：　　指导学生结合生活实际理解词句，理解古诗意思。...

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第一课时教学目标1、助拼音学习13个生字，认识另外3个生字。2、通过儿歌学会10组反义词，能在具体语言环境中理解反义词。教学重点、难点1、读准13个生字，记住字形，理解意思。2、学会10组反义词。教学过程一、游戏导入1、同学们你们喜欢做游戏吗？今天老师带你们一起做一个有趣的游戏。老师请两个同学上来，一个男生，一个女生，...

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第一课时教学重点　　1、学习14个生字，在学习中初步感知会意字的组字规律，边学习边总结识字规律。　　2、能正确、流利地朗读句子。教学难点　　如何让学生把会意字编成一个个小故事，引发学生识字的兴趣。教学过程　　一、猜谜导入　　大家都特别喜欢猜谜语，老师下面说两个谜语，看你是否能猜出是什么字？　　（1）把火盖住是一个什么字...

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教学建议教材分析　　本课是一篇写景的文章，作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井、西单商业街；古老的故宫、美丽的角楼，运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首...

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教案示例一　　教学目标：　　1．学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。　　教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。　　教学过程：　　一、复习导入　　1．你们学过很多古诗了，能想想哪些是写春天的吗？请你背给大家听。　　2．今天我们...

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教案示例16、葡萄沟第一课时　　教学目的：　　1、认识本课中的生字新词，正确书写，并能正确地抄写句子。　　2、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。　　3、初步感知课文内容，激发学习兴趣。　　教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、正确、流利的朗读课文。　　教学难点：　　1、学会本课生字新词，区分形近字。　　2、掌握...

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教案示例14、黄山奇石第一课时　　教学目标：　　1．学会12个生字，会认：陡、峭、臂。能正确读写课文中的新词。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3、培养学生与他人合作的意识，感受合作学习的快乐。　　教学重点：　　1．学会生字，并能正确书写。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3、通过读课文，初步了解黄山奇石的特点。　　教...

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教案示例一　　教学目标：　　1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。　　教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。　　教学过程第一课时　　一、检查作业，导入新课　　1．同学们，上节课老师布置了一样特殊的...

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教案示例一　　教学目标：　　1．学会本课3个生字。了解词语的意思。　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。　　4．默写课文。　　教学重点：学会本课生字，会朗读背诵课文。　　教学过程　　一、创设情境，导入新课　　1．（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。...

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教案示例一　　教学目标：　　1．学会本课8个生字。了解词语的意思。　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。　　教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。第一课时　　教学过程　　一、看图导入　　（一）观察课文配图　　1．图上都有什么？（儿童、牛、大树、蝉）　　2．仔细观察...

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第一单元测试1　　一、在正确的读音下面画“√”　　丛（c$ngc#ng）吴（w*w&）氏（sh@s@）较（ji4oji3o）吕（l_l()　　二、看拼音写词语。　　　　三、比一比，再组词。　　分（）东（）丁（）　　份（）冻（）钉（）　　交（）力（）青（）　　较（）历（）清（）　　四、用线把下面的名胜古迹和它们所...

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教案示例识字学词学句（一）4　　教学目标：　　1.学会本课1个生字和由这个生字组成的词语。　　2.学习本课出现的新词语，认识2个生字。　　3.正确、流利地朗读词语和句子。第一课时　　教学过程　　一、激发兴趣，导入新课　　1．播放农民在地里插秧、割稻的录像。　　2．导入谈话：同学们，你们知道遥远的古代，在科学还不发达的时...

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教案示例识字学词学句（一）3　　教学目标：　　1．学会本课12个生字和由这些字组成的词语。认识5个生字。　　2．正确、顺利地朗读短文，背诵短文。　　3．初步了解我国的一些姓氏。第一课时　　教学过程　　一、激发兴趣，导入新课　　1．请和老师同样姓的学生站起来，自我介绍一下。　　2．导入谈话：我们中国历史悠久，地大物博，人...

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教案示例识字学词学句（一）2第一课时　　教学目标：　　1．学会本课13个生字和由这些生字组成的词语，认识3个生字。　　2．能正确、流利地朗读句子。　　3．初步了解形声字的构字规律。　　教学重点：学会13个生字，理解9个词语的意思，建立句的概念。进一步了解形声字的特点。　　教学难点：　　1.理解“订报”、“比较”的意思。...

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教案示例识字学词学句（一）1　　教学目标：　　1．学会本课11个生字和由这些字组成的词语，认识7个生字。　　2．正确、流利地朗读词语和句子。　　3．了解我国8处名胜古迹及其所在地。知道我国历史悠久、山河壮丽、文物古迹遍及各地，激发学生的民族自豪感。　　教学重点：学会本课生字词，了解8处名胜古迹的主要特点及所在地。　　教...

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教案示例　　教学目标：　　1.学会本课10个生字。　　2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。　　3.能分角色朗读课文。　　4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。　　教学重点：课文第二、三自然段。　　教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。　　教学过...

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第一课时　　教学目标：　　1.学会本课11个生字，认识6个生字。　　2.能正确读写要求学会的词语。　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。　　4.了解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都的热爱。　　教学过程：　　一、导入课题　　1．学过《看雪》这篇文章后，你想不想知道我们的首都北京是什么样子的？今...

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第一课时　　教学目标：　　1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。　　2．认识“橱、盼”这2个生字。　　3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容　　4．指导学生正确、流利地朗读课文。　　教学重点：　　1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2．...

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第一课时　　教学目标：　　1.学会本课10个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。　　3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的热爱。　　4.指导学生正确、流利地朗读课文。　　教学重点：　　1.学会本课10个生字和词语...

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第一课时　　教学目标：　　1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。　　2．认识靠、啥、刺、甲、炸、却”这6个生字。　　3．观察画面，看清图意，初步了解课文内容。　　4．指导学生正确、流利地朗读课文。　　教学重点：　　1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。...

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第八单元测试题1　　一、写字。　　　　二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”　　　　三、看拼音，写词语。　　　　四、照样于写词语。　　例：热闹：热热闹闹　　漂亮＿＿＿慌忙＿＿＿孤单＿＿＿　　高兴＿＿＿整齐＿＿＿清楚＿＿＿　　五、组词。　　乘（）良（）称（）官（）　　剩（）狼（）秤（）管（）　　六、在完整的...

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教案示例26、丑小鸭　　教学目标：　　1、学会本课“卧、钻、剩、欺、啄、讨、厌、离”这8个生字以及由这些字组成的词语。认识“烘、篱、笆、猪”这4个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。　　3、通过学习课文，培养学生品词、桥句的能力；通过观察图画培养学生观察、想象的能力；在学习生字、新词时培养...

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教案示例25、狼和小羊　　教学目标：　　1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。　　2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。提高学生有感情地朗读课文的能力。　　3、培养学生根据语言环境及生活实际理解词语的能力。　　4、使学生明白对像狼一样蛮不讲理的坏人是没有...

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教案示例24、刻舟求剑　　教学目标：　　1、学会本课的“求、剑、宝、催、靠”这5个生字和由这些字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、培养学生用发展的观点观察和思考问题。　　4、教育学生用辩证唯物主义的观点看问题，使学生明白必须根据情况的变化去处理事情，情况变了，处理的办法也要跟着变化。　　重点难点...

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教案示例23、称象　　教学目标：　　1、学会“曹、操、秤、砍、割、线、量”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“堵、宰、舷”这3个字。　　2、正确、流利地朗读课文，练习默读课文。　　3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。　　4、培养学生的观察能力，提高学生解决实际问题的能力。　　5、教育学生学习曹冲，平时多...

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第七单元测试题1　　一、写字。（4分）　　　　二、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”（8分）　　　　三、看拼音，写词语。（20分）　　　　四、查字典，填表。（12分）　　　　五、在括号里填上适当的词。（12分）　　　　六、在括号里填上适当的词语。（8分）　　1．（）的湖水像一面（）镜子。　　2．（）彩虹...

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教案示例22、要是你在野外迷了路　　教学目标　　l、学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、了解大自然中辨别方向的几种方法，培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。　　4、培养学生的观察能力及结合文中插图和生活实际理解词句的能力。　　5、培养学生对...

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第一课时教学目标：　　1、学会本课11个生字，认读“藤”、“哇”、“蚜”三个字。　　2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容。　　3、能正确、流利地朗读课文。教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容。　　3、正确、流利地朗读课文。教学难点：　　1、指导学生学习难字“挂、怪”。...

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