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语文教案－蛇与庄稼
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153 | 2006-11-07 13:18:23
一、鼓励质疑，激情引趣[板书：蛇与庄稼]看到老师写的这个课题，你有什么想法，请大胆地说出来。(生甲：为什么老师要将“与”字写得这么大?)(生乙：蛇与庄稼之间有什么联系?)是啊，“与”字是连词，所连接的两个部分之间必有联系，究竟它们之间有何联系呢?让我们带着这个问题，在预习的基础上一起学文，请同学们快速地自读全文，说说课...
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语文教案－海 上 日 出
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68 | 2006-11-07 13:18:21
海上日出教学目的:1、通过理解课文，初步感受日出的壮美。2、初步学习作者细致观察和具体描写事物特点的方法。3、学习生字新词。重点：了解晴日出的全过程，体会其壮观之美。教学过程：一、检查预习情况：查找有关资料，了解作者巴金及日出情况。（学生自由汇报，其他同学可以补充）借助工具书读准生字读音（指读生字，并找出文中词语）借助...
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语文教案－挑山工
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251 | 2006-11-07 13:18:17
21、挑山工教学目标：1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍，却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿往前走，学习挑山工不停攀登的精神。2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法，培养领会中心思想的能力。重点难点：1、随一位挑山工登泰山，解开心中不解之谜是本文的重点段落。了解课文是...
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语文教案－《可爱的草塘》教学设计
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34 | 2006-11-07 13:18:15
《可爱的草塘》教学设计教学要求：1.理解课文内容，体会草塘景色优美，物产丰富，激发学生情感。2.学习课文描写景色优美的词句。3.有感情地朗读课文。教学重难点：了解草塘的景色优美，物产丰富。教学准备：相关的教学课件布置学生查找有关北大荒的资料教学过程： 一、导入课题。师：同学们，今天我们一起学习22课《可爱的草塘》。（...
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语文教案－11.董存瑞舍身炸暗堡
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26 | 2006-11-07 13:18:12
11.董存瑞舍身炸暗堡教学要求 1.通过本课的教学，使学生了解董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹，学习他为革命勇于献身的精神。 2.学习先抓住课文主要内容，再进一步体会内容所表达思想的方法，使学生理解课文的能力进一步提高。 3.通过读课文，理解两个含义深刻的句子。 4.学习本课10个生字，10个生词。 5.有感情地朗...
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语文教案－迷人的张家界
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30 | 2006-11-07 13:18:09
【课题】《迷人的张家界》【教材】九年义务教育六年制小学语文第九册【教材分析】 这是一篇略读课文，从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光，歌颂了祖国的壮丽山河，点明了张家界举世无双的美学价值和科学价值。课文内容紧扣\"迷人\"一词：先说游览张家界之后的总体感受—仙境般迷人；然后通过奇山秀水的描写和张家界在世界自然遗...
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语文教案－[可爱的草塘] 第二教时 教案
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30 | 2006-11-07 13:18:07
一：教学目标：1：理解课文内容，了解“景色美丽，物产丰富”分别指哪些？2：了解作者的感情变化。3：指导感情朗读课文。二：教学重点：1：了解“景色美丽，物产丰富”分别描写了哪些？2：，指导感情朗读课文。三：教学难点：了解作者的感情变化。四：课件设置：多媒体课件五：教学过程：一、复习：通过第一课的学习，我们了解到草塘的可爱...
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语文教案－13 威尼斯的小艇
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16 | 2006-11-07 13:18:05
教学要求:1．了解小艇的特点，学习作者细致观察和精彩描述的写作方法。2．学会生字新词，理解词语。3．有感情地朗读课文，并背诵二．三自然段。教学重点：了解小艇的特点，学习作者细致观察和精彩描述的写作方法。教学过程：一．谈话导入。 威尼斯是一座美丽的水上城市，小艇在这座城市中起着重要的作用。今天我们就一起来欣赏美国作家马...
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语文教案－滴水穿石的启示
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597 | 2006-11-07 13:18:03
14滴水穿石的启示【课前预习】1、通读课文，要做到字字入目。2、自学生字词。（会读，理解意思，写正确）3、初步理清文章条理，感知文章运用了哪些事例，告诉了我们什么道理？4、画出文中你认为含义比较深的句子，在空白处写一写简单的体会。5、搜集有关“滴水穿石”的资料。6、提出问题。（滴水为什么能够穿石呢？滴水穿石给予我们什么...
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语文教案－诺曼底好遇难记
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19 | 2006-11-07 13:18:01
9*诺曼底号遇难记[教学目的]一、知识教学点1．学会本课生字新词。2．知道文章写了一件什么事。二、能力训练点1．培养认真读书质疑、解疑的习惯和能力。2．培养从现象到本质的分析事物方法，提高思维的深刻性。3．培养按照记事的顺序分析文章层次结构的能力。三、德育渗透点学习船长遇事沉着、果断的应变能力及忠于职守、舍已为人的精神...
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语文教案－《月光曲教学设计》
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109 | 2006-11-07 13:17:58
《月光曲》教学设计（第二课时）教学目的： 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过。 2、学习抓住环境特点，体会课文思想感情的方法。 3、想象第9自然段所描绘的景象，有感情地朗读。教学难点： 想象第9自然段所描绘的景象，体会课文表达的思想感情。教学过程： 一、谈话导入：贝多芬为兄妹俩弹奏的第二首曲子就是《月光曲》。...
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语文教案－穷人
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81 | 2006-11-07 13:17:56
、穷人一、教学要求1、解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2、学会本课8个生字。掌握“舒适、搁板、帐子、呼啸、健康、抱怨、厉害、忧虑、揍一顿、熬过去、自作自受”等词。3、续编《穷人》的故事，展开合理的想象。4、有感情的朗读课文。二、教学重点1、从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。2、续编故事...
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语文教案－玛丽娅的心愿
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8 | 2006-11-07 13:17:54
《玛丽娅的心愿》第一课时 教学目标： 1、能读准8个生字的字音，理解词语的意思。 2、能仿照第1自然段第1句话，第2自然段第1句话写句子。 3、感受中国产品在国外倍受欢迎的可喜情景，引发民族自豪感和商品意识。 教学重点：学习生字新词，初步了解课文 教学难点：仿写句子 教学过程： 一、揭题激疑 1、齐...
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语文教案－12长征
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18 | 2006-11-07 13:17:52
呈现问题组内合作组间交流合作巩固12长征教学设想：教学从整体入手，在朗读欣赏中让学生自主选择本课的学习内容，并以“小组合作学习”作为课堂的主要活动形式。找出疑难，解决问题。师生合作梳理出有价值的问题并呈现出来。然后由学生自主选择问题，参与小组讨论。其间，教师在各组内巡视，了解学情，适时点拨，将学生的讨论引向深入。接着，...
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语文教案－21、挑山工
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127 | 2006-11-07 13:17:44
教学目标：1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍，却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿往前走，学习挑山工不停攀登的精神。2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法，培养领会中心思想的能力。重点难点：1、随一位挑山工登泰山，解开心中不解之谜是本文的重点段落。了解课文是分几层意思来...
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语文教案－鲸
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46 | 2006-11-07 13:17:42
<<鲸>>教学目标： 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。 3、正确、流利地朗读课文。 教学重、难点： 重点：了解鲸的种类和生活习性，学习作者抓住事物特点描写的写作方法...
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语文教案－草原
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39 | 2006-11-07 13:17:40
第二课时 一、学习课文第二段。 1.默读思考：作者在去牧业公社的途中，初入草原和接近公社时所看到的景色有什么不同？结合“洒脱”、“怎么走都可以”及“河”句体会作者感情的变化。 2.理解“欢迎远客”这层文字，结合“彩虹”“欢呼”句理解。体会主人的热情好客。 3.结合汽车“飞”与“走”的不同描写，深入体会作者心...
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语文教案－《郑成功》网络课教学设计
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56 | 2006-11-07 13:17:37
《郑成功》网络课教学设计——苏教版五年级语文第九册(同意共享)一、教学目标：认知：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2、凭借数字化平台提供的材料和自主搜集的资料理解课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩等。情感：1、把网络教学请进语文课堂学习，激发学生的学习兴趣，丰富学习的内容，活跃学习的...
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语文教案－15 神 奇 的 鸟岛
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159 | 2006-11-07 13:17:35
一、教学目标：1、读课文，了解鸟岛是个美丽的地方，鸟的数量多，种类多，鸟类在遇到敌害来犯时能共同对敌，感受大自然的神奇。2、学会本课11个生字及新词，认读一个字。3、有感情地朗读课文。练习背诵课文第二自然段。4、能复述“鸟岛保卫战”这部分内容。5、能把课文分成三部分，能用找出重点句的方法了解第2自然段的主要内容。二、教...
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语文教案－董存瑞舍身炸暗堡
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55 | 2006-11-07 13:17:32
11董存瑞舍身炸暗堡教学目的：1、读懂各部分内容，理解课文。学会用指定的词语造句并体会破折号的用法。2、了解董存瑞舍身炸暗堡的经过。体会他为了人民的解放事业，不惜流血牺牲的献身精神。教学重点：读懂，理解课文的主要内容。教学难点：学生在理解课文内容的基础上读出自己的理解和体会。教学过程：环节教师活动学生活动意图时间1、导...
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语文教案－28 记金华的双龙洞
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71 | 2006-11-07 13:17:30
28记金华的双龙洞教学目的知:了解双龙洞的游览顺序,景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能：思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思：培养学生依据课文内容，搜集材料、丰富课外知识的习惯。从而激发学生热爱大自然的情感和对喀斯特地貌的兴趣。板书设计23.记金华的双龙洞景象奇异金华→罗甸→路上→洞口→...
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语文教案－《夏明翰英勇就义》
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86 | 2006-11-07 13:17:28
一、教学目标1．学会本课的11个生字，读准多音字“降”；理解17个新词语的意思，能从提供的本课词语中找反义词。2．初步读懂并理解课文大意，找出重点段。3．初步感知夏明翰为真理而献身的英雄气概和崇高品德。二、教学重点1．会读11个生字，理解17个新词语的意思。2．初步感知夏明翰为真理而献身的革命英雄主义气概。三、教学难点...
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语文教案－漫画作文
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65 | 2006-11-07 13:17:26
教学目标1.借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。教学重难点学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”习作做到言之有物，言之有情。教学准备多媒体课件一个各类漫画等。教学时间：约分钟教学过程一：谈话导入二：展示漫画1.学生展示自己...
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语文教案－第二十四课《海豚救人》
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531 | 2006-11-07 13:17:23
第二十四课《海豚救人》教学目标 １、认识本课３个生字。 ２、朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。 ３、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重难点 １、从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。 ２、学习作者所运用的表达方法。教学过程一、导入新课 同学们可...
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语文教案－1、海上日出
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318 | 2006-11-07 13:17:21
第一课海上日出一、教学理念紧紧把握多元智能的分解目标。突出学生主体学习特征，以多种教学方法和教学手段调动学生眼、耳、手、脑、体的参与。科学的发挥主导作用，适时、恰当地实行启发点拨、调动、组织、反馈、调整的主导作用。教师从适应学生的理念出发，提高自己的教学应变能力。突出“创新智能培养”的教学目标，积极引导学生提出问题，探...
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语文教案－我盼春天的荠菜
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7 | 2006-11-07 13:17:19
教学目标：1、了解旧社会农村贫苦人家孩子的苦，财主的恶，感受课文的思想感情。 2、理解课文重点词句，能有感情地朗读课文。 3、能用自然段段意归并法概括段落大意。 设计思想：由于课文所写的事情发生在旧社会，距现代生活较远，学生体会该文的思想情感有一定难度，我运用探究性学习，创设情境，抓住重点词句...
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语文教案－作文《怎样写好人物间的对话》
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15 | 2006-11-07 13:17:17
写好人物之间的对话教学过程：师：同学们，今天老师要先给大家看一篇寓言故事《狮子和公牛》。大家要边看边想故事写了什么事。师：谁能说说这篇短文写了一件什么事？师：这篇短文写了狮子和公牛之间的对话，这堂课我们就来学习如何写好人物之间的对话。（板书：写对话）师：应该怎样写好人物之间的对话呢？我们一起来再来看看故事《狮子和公牛》...
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语文教案－第一单元
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11 | 2006-11-07 13:17:15
第一单元1．海上日出教学要求： 1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 3、学习本课生字新词；练习用”灿烂”“目不转睛”造句。 4、朗读课文。背诵课文。 教学重点： 培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过...
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语文教案－草地夜行
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260 | 2006-11-07 13:17:11
草地夜行教学目标：1、深入理解课文，体会思想感情，体会老红军忠于革命、舍己为人的精神。2、有感情的朗读课文。教学重点：体会老红军忠于革命、舍己为人的精神。教学难点：长文短教，克服平推的教学结构。教学过程：一、背景介绍，创设情景：同学们，今天我们继续学习第21课，齐读课题。在我们的日常生活中，一提到“草地”你会联想到什么...
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语文教案－《夕照》
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18 | 2006-11-07 13:17:08
夕照教学要求： 1、学会本课的生字新词，感悟作者恰当的比喻手法。 2、感受夕照日奇丽景象，感受大自然的神奇，培养学生的爱美情趣。3、有感情地朗读、背诵课文。教学重点、难点： 通过读课文，感受夕照的奇丽景象，感受大自然的神奇，培养学生的爱美情趣。教学方法：以读为主、读中悟情悟法。学生学习方法：组织学生自主学...
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