出发，让我们共建美好班级

出发，让我们共建优秀班级

                                            ——高一（1）主题班会  伟子

一、班会课主题：出发，让我们共建优秀班级

二、班会课目的：增进高一新生的互相了解，激发他们对高中生活的自信，培养他们的集体观念，共同建设优秀的班集体。

三、班会时间：2006-8-28星期一下午第三节

四、主题班会内容：结合学生的问卷调查，谈论对自己的期望、对老师的期待、对新班级的期待三方面的内容。

（理念）：优秀的班级应当由蓬勃向上的学生、和谐的师生关系、优良的班风班纪三方面组成。

五、主题班会过程：

1、老师讲话激发学生对高中生活的自信，让每位同学在全班面前做一个简短的精彩亮相。

2、老师总结出学生对老师性格、为人处世、管理等三方面的期待，并对同学们做出保证，同时让学生以同等的要求回应老师，促进师生的感情。

3、同学们畅谈“我心目中的班级”，通过已获提名的四名同学的竞职演讲民主选举出班级核心——常务班长。

4、教师总结理想的班级状态，并对同学们提出鼓励与期望。

班会拟实录：

    师：亲爱的同学们，在天蓝风清的季节里，我们步入了高中的大门，体验着崭新的高中生活。 我们已不再带着童趣般的稚气，今天的我们更加独立、更加自我，也更加精彩。 在这偌大的校园里，我们能够幸运地坐在同一个教室中，成为好同学，好朋友，那么，我们就应该为这个共同的集体而努力。 我们应该以饱满的热情对待学习，对待生活，对待身边的每一个人，以积极向上的态度来迎接每一天。高一（1）班《出发，让我们共建优秀班级》主题班会现在开始 !

板书：一、拿出你们对高中生活的自信！

首先，感谢同学们为我提供了宝贵的个人材料，让我进一步了解大家，了解我们班的整体情况。大多数同学填写问卷调查是比较认真的，但还有相当的一部分同学相当的散漫，抱着无所谓的态度。即便是认真写的同学，大多数在对自己的期望这一栏填的也只是考上大学而已，考上大学是件很容易的事情，难道大家对自己的期望真的这么低吗？我很高兴的看到少部分同学填的是考上理想、优秀的大学，或成为对社会有用的人。大家是不是对自己不是很有信心呢？（学生回答）我想或许是长期的不优秀磨掉了大家的自信，其实大家用不着沮丧，成绩不好无非两个原因：一个是不够刻苦，另一个是学习方法出现了失误，你们说是吗？既然大家知道了原因，有没有信心克服困难？（学生或许回答没有）。看，你们缺少的就是这股劲，也就是热情！也许大家在初中的学习不尽人意，但我想高中是一个新的起点，只要你找对了方法，再加上恒心与毅力，就一定能成功！今后，各科老师会告诉你高中该怎样学。一方面我会全力以赴监督大家的学习，另一方面，就要看你们自己的努力了，现在告诉我，有没有信心？             好，现在大家跟我说：我能考上大学！我一定能考上理想的大学！对，就是这样的热情，只要你们每天都保持这种热情，我相信大家一定能成功！

一个人的热情，应该是一通百通的，只有对学习的热情那是远远不够的，还应该有对高中生活的热情，包括对班级的热情，对班上同学的热情，对学校纪律的热情，那才叫真正的热情，现在就请大家热情起来，好不好？

好，请以你最热情的脸庞，最甜美的笑容，给大家来一个精彩的亮相。时间：30秒；程序：从第一组第一桌开始依次走上讲台写上你的名字，自报家门，然后说一两句你最想说的话。为了节省时间，在前一名同学讲话的时候，后一位同学就接着到黑板上留下大名，都听明白我的意思了吗？
 （板书）二、让我们师生关系和谐发展！

感谢同学们的精彩亮相！让我看到了你们青春的朝气，也让我对你们充满信心！在问卷调查上，有一条你们写得格外用心，那就是对老师的期待。我总结了一下，大概有三个方面：第一是性格上的，大家都希望老师善解人意、关爱学生，做大家的好朋友；第二是为人处世上的，希望老师有责任心，公平公正，信任大家。关于这两方面，我想用一首诗来回答大家：

我向世界大声宣布               我向世界第二次宣布

我爱每一片绿叶                 我爱每一片绿叶

世界回答我                     世界第二次回答我

每一片绿叶都不完美             每一片绿叶并不都爱你

我依然向世界宣布    我爱每一片绿叶

我相信大家的理解能力，就不多做解释了。第三方面是管理上的，我很高兴的看到90%的同学是希望我严一点，能管理好班级，也有同学希望我不要太严，宽容一点。我记得我曾经告诉过大家关于这一点我的处世原则，还有人记得吗？是的，我会在遵守学校规章制度的前提下最大限度的宽容大家。没有规矩，不成方圆，严一点才真正是为了大家好！当然我的决策并不一定都是正确的，那么当大家发现我的决策出现错误或者没能站在大家的角度上考虑的时候，你们应该怎么办？（先执行，过后再找我一起研究改正的措施）

现在我想听回声的故事，谁能告诉我吗？……

是的，师生之间就像这个回声一样，老师借这回声的故事，向同学们表达美好的诚意——我愿意做一个爱护尊重你们的好老师，同时也对同学们提出较高的要求和期望，那就是……

只有这样，我们之间才能和谐向上的发展！

（板书）三、我为班级添砖加瓦

     走进一个新的集体，你便拥有了一个温暖的家，如今，这个家正在初建时期，而集体的成员，有的流着汗水盖房子；有的，坐享其成；有的，用脚踢房子。你是哪一种——？（请几位同学自己评价一下自己）

     对，我们要做第一种人，为班级的建设而努力，只有每一位同学为班级添砖加瓦，用我们的真心护卫这个家，它才能高大坚固，才会为我们遮风挡雨。但我们要知道，光有砖瓦是松散的，要用什么才能把他们粘和在一起呢？（水，水泥），是的，那应该拥有怎样的水泥呢？（真诚、友谊、相互理解，特别是团结），只要我们团结在一起，无论多大的困难都可以克服！

    但不是所有的家都永远幸福，也不是所有已建成的集体都会稳固，有时候，在不经意间，便会把自己身上一些不太好的东西表现出来，成为可恶的“蛀虫”，破坏我们的家，请同学们想一想有哪些蛀虫呢？（如：冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑……）如何防治这些“蛀虫”的侵害？

各位同学： 
　　当你们满怀美好的梦想来到四中，你们的人生之路就步入了轨道，既然你们对未来有如此的憧憬，就让我和你们在这个集体中一起拼搏，这需要我们每个人都尽一份，献一份爱，只有这样，在三年后你们才能以优异的成绩回报母校，回报这块养育我们的土地。首先，请允许我代表高一1班的全体任课老师祝全体同学成为真正的高中生，让我们在高一1班的大家庭中扎实学习，不断汲取营养，茁壮成长；在这片富有活力、生机的土地上插上理想的翅膀，让梦飞翔。既然你已经是一位高中生了，就应该明白你的来学校的目的——学习，学习知识，学会做人。因此，我有两句话送给大家：一分一秒勤学习，一点一滴做真人。希望各位同学有手中的笔记录下你的心路历程，从此刻起勤奋学习圆你三年大学梦。最后祝各位梦想成真。