“一个民族已经起来”——穆旦的《赞美》赏析

高中语文第一册第一单元第2课中国现代诗三首：
1.1.2.3.4.郝蕾. “一个民族已经起来”——穆旦美》赏析.名作欣赏,2005(6)
        二十世纪上半叶，在中华民族面临危亡诗人饱蘸民族血泪书写下壮丽诗行。穆旦诗篇，同时又有着不同寻常经历诗人，却并不多见。在过去相当长月里，穆旦曾经被历史穆旦(1918-1977) ，原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁。一九三五年，十七岁穆旦考入清华大学外文系。两年后月，抗日战争全面爆发了。穆旦作为护校队成员，随母校南迁长沙。一九三八年，北京大学、清华大学、南开大学三校又由长沙迁往昆明，组成西南联大。穆旦和他穆旦离开了“渔网似穆旦与土地和人民更加心心相印，他诗作也呈现出对国家民族乃至全人类命运美》一诗写作于一九四一年十二月，全诗共分四节，恰如交响曲诗人开篇就为我们构筑了丰富意象群：山峦、河流、草原、村庄、鸡鸣、狗吠、荒凉风、东流水、忧郁诗人又从历史角度为我们讲述了过去年代里埋藏美好爱情沉默了，天空中飞翔诗人内心充满了深沉感情”，“我要以一切拥抱你，你， ／到处看见风中等待。由于诗人那不同寻常情感共鸣使诗人发出诗人对祖国、对人民诗情感主线。
　　第二节，作者把笔墨集中于一个农夫身上，因为在中国，农民代表着人民诗中一系列反义词突显了他们美好希望最终又陷入失望，形象凝固在路旁”。诗人在形象———他形象定格在历史画卷中。本文来自－我1爱1语1文－（我爱语文 http://www.52yuwen.com公益语文第一站）浏览
　　“在大路上人们演说，叫嚣，欢快， ／然诗写作于抗日战争相持阶段。在战争刚刚爆发之际，全民族上下都处于一种“战争乌托邦”文艺界也诗坛上，“有过多诗行，在理智深处没有任何基点”①。许多人天真地相信战争能净化一切。其实，年轻穆旦也经历了成长诗中，穆旦写道“祖国在歌唱，祖国情感穆旦诗歌风格相去甚远，所以，穆旦有理由取消它作为“诗”诗集之外。然穆旦从西南联大毕业到叙永分校任教，有更多机会接触世事，逐渐发展出自己穆旦诗人对于人民穆旦诗人在诗行，情感更加凝重，它昭示出中华民族含蓄诗人在第三节中把镜头推向农夫背后，将描写范围扩展到家园。在那里有倚门凝望诗人禁不住痛哭了。他曾经期待过泉涌诗主题，总托了全诗。三个“一样诗美”，赞美什么呢？ 我想就美生活在美他们美他们由苦难走向抗争，赞美整个民族穆旦诗歌体现着“平衡”美学追求。他曾说：“我穆旦诗，把人生和艺术结合起来，把心灵思索和社会现实扭结起来。他从不以生活代替艺术，不以政治观念代替自己诗中有着对现实语文 http://www.52yuwen.com公益语.文.第一站），如果不穆旦曾经批评过美》正诗一方面表达了对祖国情感感情穆旦抗战诗歌中穆旦诗风深沉凝重。有人把他风格比喻为一条深沉穆旦诗，我总觉得有一种新诗中不多见美。有穆旦或过之，但豪气不足；有些诗人豪则豪矣，但不免粗浮。既深沉穆旦要算一个。”所以，他把穆旦美》称为“带血风，但穆旦没有诗段结束处都有以‘一个民族已经起来’诗篇穆旦，穆旦美》。（责任编辑：赵红玉）
　　作者简介：郝蕾，女，河北大学研究生。
①穆旦，《〈慰劳信集〉———从〈鱼目集〉说起》。
②杜运燮，《穆旦诗选·后记》，人民文学出版社，1986.
③穆旦，《〈慰劳信集〉———从〈鱼目集〉说起》。
④袁可嘉，《诗人穆旦的位置》，《一个民族已经起来》，江苏人民出版社，1987.