高考语文专项指导：古诗词备考的8个着力点

　　标题常有概述内容、点明计旨等功效，阅读时务必予以关注。例如白居易节日。每逢佳节倍思亲，考生抓住题目中“思”字，就能理解诗人独居客店、思念家人诗词中诗人，应了解其所处背景、生活境况和所持有感情大有裨益。

　　2、在理解词句诗

　　看懂古诗词诗人以静女自喻古诗词文言文明确意象意象古诗词中有许多物象都被赋予特定柳→惜别；月光→思念；红豆→相思、爱情；浮云→远游、飘零；采薇→隐居生活；吴钩→建功立业；“击楫”→报效国家，等等。掌握了一些意象诗整幅画面感知，进情感。例如“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”抓住诗中诸多意象，就能见到春日江山图、春风花草图、燕子衔飞图、鸳鸯栖息图，从诗人讴歌春天、热爱自然诗词中直抒胸臆，揭示主旨。例如无名氏形象化叙述美

　　叶圣陶先生说：“作者胸有境，入境始与亲。”我们鉴赏诗词，应根据各种意象借助想象和联想心入其境，诗词美愉悦。例如：“千山鸟飞绝，万经人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江感知渔翁那傲然不屈品味评析“诗眼”诗眼”，即一句诗中最能概括全诗要义、最传神春风又绿江南岸”诗眼”表现深山中树木葱郁，连照到松树上诗创造出一种清幽、寂静诗人远离世俗、追求清净感情相谐和。

　　7、掌握各种表现手法及其作用

　　常见表现手法有直接抒情和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、情景交融、寓情于景等。常用修辞方法有比喻、拟人、夸张、对偶、设问、借代等。此外，表现方法还有托物言志、虚实结合、动静结合、对比衬托、用典、先抑后扬等。作为考生要熟悉上述诗词月涌大江流”，“垂”与“涌”一静一动，相映成趣。“草树知春不久归，万般红紫斗芳菲”，草木有“知”会“斗”，极其生动。

　　8、熟悉语言特色和风格流派

　　诗词和语言特色大致有：清新自然，质朴直白，绚丽多彩，明快简洁，含蓄隽永，典雅庄重，富有理趣等。例如”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“(杨万里)，用语新颖，不落俗套。”枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，语言简洁洗练，具有高度表现力。所谓风格流派，诗人在创作中表现出来美、空灵淡远、豪入飘逸，沉郁顿挫、平易浅近、婉约缠绵、豪迈奔放等。鉴赏语言特色和风格流派，不能仅仅记住诗作加以体味和感悟。

　　最后想说，古诗词备考教师杨峻岩