高考作文阅卷老师给你的忠告

   一.作文阅卷细则
    1.关于整体要求：有字即不给0分；无标题扣2分；每缺50字（3行）扣1分；错别字每3个扣1分。
    2.关于审题
    偏离题意作文，给20分以下；如文章前后有适当点题文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。
    3.关于基准分
    作文评分文章，就可以打42分。
    4.打分文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：
   （1）42—50   （2）32—41   （3）22—31    （4）21分以下。
    所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，审题，文体也可以适当降低要求。论文、记叙文和说明文，试卷，不给发展分，30分以上试卷，发展等级分作文在某一方面公开发表文章。凡作文，只能在20分以下给分，作文必须给出证据，不能凭想当然办事。
    第二种作文，如果再创造写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。
    第三种作文
    若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。
    二．阅卷教师主题不清，立意不明主题句没找到或不好找到作文一律判零分。
    2.阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师作文写作有“诀窍”。
    俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分语文卷中占据了60分，比重之大显作文“网阅”作文“网阅”作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就训练。

     3.评分标准教师作文作文稳中求胜写作风飘举。
    a.正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理，能落到一个具体含蓄并非朦胧，更不作文时应该明确地表达自己角度地观察生活，发现生活感情要真挚。

    c. 重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。至于“文体”应根据话题和自己散文、议论文三中常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。

    d. 关注“教师看我们作文适应阅卷教师教师制度。

    3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分教师给你主题鲜明，你必须优点突出。

    四．注意事项：

    1.偏题跑题，输定了。

    2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分

    3.字数不够，损失绝对惨重

    4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。

    5.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。

    6.材料作文抛开试题所给作文或范文，最高进入三类卷

    8.文体不要四不像

    9.要多从课本里找素材

    10.不要写与考试无关教师多么地辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。

    11.写作基础不牢，不要盲目创新。

    12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激，另类；文意深奥，低分。

    13.作文基础好形象具体，感情真挚，主题鲜明。

    14.作文有困难的学生，力求作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。