123课件站 设为首页
加入收藏
联系我们
您当前的位置:123课件站语文教参综合性学习教参 → 怀古情深——杜牧《赤壁》与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》比较谈
栏目导航
· 幼教语文教参
· 一年级语文教参
· 二年级语文教参
· 三年级语文教参
· 四年级语文教参
· 五年级语文教参
· 六年级语文教参
· 七年级语文教参
· 八年级语文教参
· 九年级语文教参
· 综合性学习教参
· 高一语文教参
· 高二语文教参
· 高三语文教参
· 初中古文学习
· 高中古文学习
相关文章
· 《念奴娇•赤壁怀古..
· 《过秦论》与《六国论》..
· 《念奴娇·赤壁怀古》与..
· 主宾置换与价值追问——..
· 《念奴娇·赤壁怀古》教..
· 走进诗人灵魂深处——《..
· .豪放美、和谐美、映衬美..
· 《念奴娇·赤壁怀古》风..
· 苏轼《念奴娇·赤壁怀古..
· 辛弃疾《永遇乐·京口北..
· 《永遇乐·京口北固亭怀..
· 一个题材 两篇作品——《..
· 《念奴娇·赤壁怀古》上..
· 《念奴娇·赤壁怀古》学..
· 《桂枝香 金陵怀古》课堂..
· 《念奴娇 赤壁怀古》教学..
· 《念奴娇·赤壁怀古》课..
· 韩军《念奴娇 赤壁怀古》..
· 《咏怀古迹》--诗歌编写..
· 豪杰知多少——谈《念奴..

怀古情深——杜牧《赤壁》与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》比较谈

  发布时间:2008-5-29 9:47:03  发布人:123xz


苏版高语.凌宗伟,刘陈飞.怀古情深——杜牧《赤壁》与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》比较谈.语文世界(高中版) ,2004(1-2)
  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
          棗——杜牧《赤壁》
  大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道月。
  棗——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
  赤壁,山名。共有五处,皆在湖北省境内。其中有两处最为著名,一处杜牧与宋苏轼先后在此写下《赤壁》与《念奴娇·赤壁怀古》诗词虽出自不同时代不同作者,但仔细揣摩,不难发现其在选材立意上杜牧生性倜傥慷慨,喜议论,好谈兵,诗讥讽周瑜侥幸苏轼则因与当权者政见不同诗言“周郎亦侥幸成功,设当日东风不竞,则二乔丽质,将归铜雀台中,在宫女分香之列,安得女儿江山,流传名迹乎?”(见俞陛云《诗境浅说》),一吐其生不逢时,怀才不遇,抑郁不平之气。苏轼诗,则神游故国,仰慕英雄,感叹人生如梦,抒发自己功业无成杜牧、苏轼因共同角度不同,对历史事件杜牧认为周瑜侥幸取胜,出言讥讽;苏轼对周瑜满怀仰慕,行文奔放。
  杜牧一反常人所见,别出心裁,从反面设想要风帮助周瑜,孙刘联军败了,那么东吴二乔将被曹操锁进铜雀台,历史将会诗,把赤壁之战时三国鼎立局面形成所起形象地表现出来了,见解精辟,发人深省。更为难能可贵含蓄地抒发了自己风之助,自己空有旷世之才,却不得重用。从艺术表现角度看,诗从小处落墨,小中见大,匠心独运,从沉埋在沙中诗意引向著名美女,更重要含蓄。也正因为诗不同一般诗话》云:“杜牧之作《赤壁》诗..意谓赤壁不能纵火,为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业,系此一战。社稷死亡,生灵涂炭都不问,只恐捉了二乔,可见措大不识好恶。”对此清人何文焕批驳说:“诗人之词微以婉,不同论言直遂也。牧之之意,正谓幸诗话考索》)。
  苏诗在构思上则将写景、怀古与抒情融为一体,大开大合,纵横古今,意境宏阔,气势不凡:长江滚滚向东奔流,陡峭错落风流人物”,气势恢宏,引人遐思,笼盖全篇,作者把所怀念背景之下,赞美之情不言自喻。在奔腾诗人选择英雄风度、才干等简笔勾勒,塑造了一个青年儒将形象。然诗人诗,无论写景,还苏轼诗远比杜牧来得直率,来得豪放。难怪古人称苏轼诗美永恒》)

 

 





[] [返回上一页] [打 印] [收 藏]
∷相关文章评论∷    (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) [更多评论...]
关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 友情连接 - 网站地图 - 网站留言
Copyright © 2002-2005 123xz.Net. All Rights Reserved .
浙ICP备05050935号
本站所有内容均来源于互联网和会员交流,仅供用户免费测试使用,著作权、版权归原著作权、版权人所有。
如果您认为我们的某些教案和试题、课件、软件侵犯了您的权利,请您来信通知我们,我们将尽快删除。265kscom@gmail.com