2008年高考考试大纲研讨会郑州会场语文科讲稿[人教版]

或直接表明自己的观点（议论文），或有意蕴（记叙文）。

上面所说的《三更有梦书作枕》，题目就很有意蕴。在中多的作文中（两万份）为什么选中了这一篇，是因为题目很吸引眼球，于是认真看了几眼，于是才觉得它写的好。

直接表明观点：《诚信是金》《骏马，自当嘶啸江山》《出世之人，入世之魂》《己所不欲，勿施于人》《宽容是阳光》《语言是沟通的钥匙》

题目很有意蕴：《心窗无尘》《念君清泪如铅水》《独向斜阳》《生如夏花》《心是莲花开》

             《舒展心灵》《风可以穿越荆棘》《爱在心头口难开》《那一缕不泯的自豪》本文来自－我3爱4语5文－（我爱语文 http://www.52yuwen.com公益语文第一站），如果不是，请前往浏览

3．开门见山，直奔主题。这是取悦阅卷老师的第三步。

800字的文章，不容许考生转弯抹角。

90秒的时间，老师最喜欢一眼见“底”。

4．有深度，有广度。

深度，是指作文的思想性和思辨性。

广度，是指作文的所体现的知识面。

这是作文阅卷过程中最容易引起阅卷老师的目光和兴趣的地方。

5．自然为文，突出“三真”。

       ——真实的情感流露；抒情自然，流露自然。爱和恨都是有原因的，都是有积累的过程的。符合学生阶段的情感实际。如学生喜欢的是超级女声，很少喜欢京剧（也有例外）。

       ——真实的经历呈现；学生自己的经历，符合中学生年龄阶段的人生经历。

       ——真实的思维展示；体现思辨性。哲学方法分析问题。辨证唯物主义，历史唯物注意的观点。

一分为二地看人看事看物；

发展的眼光看事物；

历史地看问题；

看事物要看事物的主流；

事物之间是相互联系并可转化的。