18.长亭送别

瑟凄凉。离别后，"此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说"。要求学生阅读欣赏[

一煞][收尾]二支曲子，写一篇赏析短文。

要求：（投影并适当提示）

（1）运用想象、联想；（2）时间五分钟，可讨论，字数100~200字；（3）要求选择一个角度来写。

（设影"惜别目送"片断），请一位同学朗诵，要求学生写短文。

（教学设想，通过教学媒体创设情境，激发学生兴趣，主动参与学习，提高鉴赏能力和写作能力。）

评点学生习作。小结用"念"字来概括莺莺在"惜别目送"时的心理。

课堂整体板书：念

投影整体结构板书

长亭送别

主要情节：送别途中→长亭饯别→临别叮嘱→惜别目送

感情变化：痛→恨→怕→念

崔莺莺：轻功名 重爱情 叛逆 倔强

背景音乐：黄梅戏唱段

板书设计：

[端正好]

碧云天 烘托气氛 情景交融

黄花地 诗情画意

西风紧

北雁南飞 化用诗词 加深意境

霜林染醉 促人想象

[滚绣球]

柳丝 玉骢

疏林 斜晖 离情难舍 借 情

马儿 车儿、 景 中

松了金钏 抒 见

减了玉肌 夸张 身心交瘁 情 景

结语

《长亭送别》给人以深沉的美感享受，她是一首真挚的抒情诗，是一幅淡雅的水墨画；是一支动人心弦

的离情歌。