张巡传（1）　　令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。　　城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃...

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张巡传（2）　　张巡字巡，邓州南阳人。博通群书，晓战阵法。气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。开元末，擢进士第。巡繇①太子通事舍人出为清河令，治绩最，而负节义，或以困厄归者，倾赀振护无吝。更调真源令。土多豪猾，大吏华南金树威恣肆，巡下车，依法诛之，赦余党，莫不改行迁善。　　安禄山反，（巡）遂起兵讨...

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余玠传　　玠大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之，高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。　　播州冉氏兄...

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张纲传　　张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直...

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黄庭坚传　　黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴）...

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史记·袁盎晁错列传　　晁错者，颖川人也，学申商刑名于轵张恢先所以文学为太常掌故。错为人峭直刻深①。孝文帝时，天下无治尚书者，独闻济南伏生故秦博士，治尚书，所九十余，老不可征，乃诏太常使人往受之。太常遣错受尚书伏生所。还，因上便宜事，以书称说。诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰：“智囊”，数上书孝文...

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史记·袁盎晁错列传二　　晁错者，颍川人也。错为人峭直刻深。孝文帝时，诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰“智囊”。数上书孝文时，言削诸侯事，及法令可更定者。书数十上，孝文不听，然奇其材，迁为中大夫。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。　　景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿...

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晁错传　　晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为...

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　　1.怎样学习文言文？　　答：这个问题不是三言两语能说清的。但也有一些方法值得借鉴，这些方法的要点是：朗读背诵；分清主次；知识归类；科学的翻译训练；推断的训练。本书提供了一些值得一试的方法。　　2.怎样进行高效的朗读和背诵？　　答：朗读和背诵要遵循科学的方法。　　⑴朗读有两种方法：　　①按节奏朗读。在掌握文章内容和情...

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　　从2002年起，高考语文文言文翻译语句不再采用选择题的形式，改用直接用文字翻译的表述形式。怎样正确地翻译文言文？　　一、文言文翻译的要求　　翻译文言文要做到“信，达，雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地，恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉...

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　　把文言文翻译成现代汉语是传统的考查方法之一，它把对语言表达形式的考查与文意内容的考查两个方面紧密地结合起来，因而是高考文言文阅读中综合考查的有效手段。这类考查既可以采用客观性的选择题型，也可以采用主观性题型，直接要求考生翻译句子或语段。自上个世纪80年代后期以来，全国高考语文试卷中，文言文的理解并翻译文中句子，均采...

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百色市一中黄翔　　这次讨论，是由背诵检查而引发的。　　高一语文新教材4~6三个单元选入了先秦至魏晋共12篇文言文，其中要全文背诵的有7篇，其余3篇则要求部分背诵。　　为了夯实基础，我对教材中要求背诵的篇目，不打折扣地督促学生完成。并视文章的长短、难易的程度给予充实的时间定期检查。然而事与愿违，每次总有十几位学生不能如期...

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彬县中学连鹏　　文言文是用古代书面语——文言写成的文章。由于它远离我们的时代，许多词语的意义、语法特点，我们感到陌生，记载的历史文化，典章制度，我们又不太熟，或者从来就没有接触过，所以词句古奥难懂，学习文言文就成了语文学习中一个难点。　　高一阶段的学习是高中学习的关键，语文学习亦然，文言文学习亦然。高一的文言文学习，要...

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　　问：你可以告诉我怎么样复习文言文吗？　　答：我觉得复习文言文首先是要熟悉最基本的一些语法和语义知识，比如使动用法什么的，一些关键字词的用法和意义等，最重要的就是要多阅读古文。　　问：什么地方能找得到关于文言语法复习的书？我可不想看《古文观止》。　　答：关于文言语法，我建议你去仔细地看一看课文，然后看课堂笔记，这是最...

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　　全日制普通高级中学教科书《语文》（试验修订本）古文部分要求背诵的篇幅占了绝大多数。这套教科书的第一册说明明确指出：“学好文言文，最主要的还是熟读、背诵课文。如果学生记熟并且能背诵不少文言篇段，语感增强了，再遇到一些文言问题时，只要教师一点拨，问题就可迎刃而解了。”可见古文背诵在古文教学中是何等重要。怎样才能背好古文...

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　　如何使自己的古文复习事半功倍？这是令不少高三学子深感困惑的问题。笔者根据以往经验，向大家提出以下建议。　　用树杈法梳理古文体系复习的第一步，应在脑中建立一个古文知识的框架图。第一层是字、词、句三大主干。第二层词可分为虚词、实词两类，句可分为倒装、判断、被动、省略四种特殊句式。第三层实词可分为古今异义、复音词、一词多...

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海南临高中学　黄方　　《〈论语〉十则》中的第十则“子贡问曰：”有一言而可以终身行之者乎？‘子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。’”《教师教学用书》（人民教育出版社）和《三点一测丛书·七年级语文》（科学出版社）都把“一言”翻译成“一句话”。把第十则翻译成“子贡问道：”有一句可以终身奉行的话吗？‘孔子回答说：“那大概是恕道...

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周振甫　　怎样学习古文？我们翻开《唐才子传》，在《王勃》传里，说：“六岁善辞章。”他六岁已经会写诗文了。当时的诗，就是古诗、律诗、绝诗，当时的文，即古文、骈文。六岁怎么就会写这样的诗文呢？再看《骆宾王》传，称“七岁能赋诗”；《李百药》传，称“七岁能文”；《刘慎虚》传，“八岁属文上书”，类似的记载还有不少。换言之，在唐朝...

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文言诗文的语句理解背默，是全国多数省、市（区）中考语文文言文命题的保留题型之一。解答这类试题，除了要求对课文需背诵的文段做到熟读成诵，正确默写外，还需要注意以下几方面：　　一.把握题干审清要求　　题干，是试题中提出答题要求的文字。古诗文语句理解背默，也要像做其他试题一样，抓着题干部分，仔细弄清试题的要求，这才可能答好这...

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