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“虚掩着的门”写作指导及实例
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以尊重和平等重构尊重关系
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苏教版高一语文必修二教案 《 荷塘月色》
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浅谈多媒体的使用在现代教育中的作用
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班主任兵法(一)引言
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班主任兵法(二)自保第一
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良好的十二种习惯
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班主任兵法(三)攻心为上
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班主任兵法(四)战略战术
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“旧瓶”如何装好“新酒”
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浅谈初三语文复习课的设计、组织与方法
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龙应台:我独独看不到香港
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龙应台:活过底片的世界
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龙应台:栽培香港
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龙应台:全球化了的我在哪里
05-29
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初中生评语示范
05-29
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《听听那冷雨》教案
05-29
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《林黛玉进贾府》教案
05-29
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《祝福》教案
05-29
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朱学勤《百年理性 百年酒性》
05-29
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凤凰涅槃——致刘和珍君
05-29
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常青之树,不朽之人——致鲁迅先生
05-29
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大敦煌
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“感动xx”先进人物炮制备忘录
05-29
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长城:中国男人的裹脚布
05-29
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[图文]
借我一双慧眼 —沈志华教授与他眼中的重大历史事件
05-29
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“终于,我读懂了你”写作指导及实例
05-29
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《观书有感》新解
05-29
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《论语》心得(一)——天地人之道 于 丹
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《论语》心得(二)——心灵之道
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于 丹《论语》心得(三)——处世之道
05-29
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于 丹《论语》心得(四)——君子之道
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于 丹《论语》心得(五)——交友之道
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《论语》心得(六)——理想之道
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《论语》心得(七)——人生之道
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《我若为王》教案
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问词能有几多愁
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《幽径悲剧》教案
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《兰亭集序》和《归去来兮辞》比较阅读
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一个语文老师的幸福
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教育的细节
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我心目中的好班主任
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让书香走进语文世界
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感动
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站在伟人的肩膀上思考
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现代文阅读实用解题技巧
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《逃—〈伤逝〉中涓生人物分析》
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引导学生在语文学习中关注生活、以写促读
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“书山有路勤为径,学海无涯‘巧’作舟
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最常见的100个别字 (括号中的字为正字)
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想说爱你不容易
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谈谈诗歌意象解读的几个角度
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中学古代贬谪文学教学和学生人文精神的培养
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《归园田居》教案
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《陋室铭》教案
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三国演义九十九个虚构事蹟
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让学生做阅读的主人
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张岱《西湖香市》原文及译文
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庄子《蜗角之争》《呆若木鸡》原文和翻译
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《霍小玉传》原文及译文
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《婴宁》原文及译文
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《高士传》原文及译文
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《唐才子传》原文及译文
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《<阅微草堂笔记>两则》原文和翻译
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浮世绘
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《我为什么而活着》教学设计
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现代文阅读教案:现代文做题秘决
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《林教头风雪山神庙》教案
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五十部世界名著中最经典的一句话
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褒贬两用成语整理
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《越妇言》原文及译文
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《种树郭橐驼传》原文和译文
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语文教参
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