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第4课时笔算乘法

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增大字体作者：佚名来源：不详发布时间：2006-11-7 17:09:50

第4课时笔算乘法

教学内容：第54例4，练习十三的5～10题。

教学目标：1、知道用乘法解答应用题时，可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。

教学重点：正确解答应用题。

教学难点：理解应用题中有关数量关系。

教具准备：投影片、小黑板。

教学过程：

教学内容	教学时间	教师活动	学生活动
复习	7′	1、小黑板出示笔算题： 158×476 297×234 让学生笔算过程。 2、口算： 14×7 25×3 160×5 23×100 60×70 21×300 18×50	1、学生笔算（两名学生板演）。 2、学生口算。
教学例4	21′	1、投影例4：一个粮店三月份售出面粉674袋，每袋25千克一共售出面粉多少千克？问：能完成这道题吗？ 2、问：怎样列式表示什么？ 3、指出：也可这样列式： 674×25 问： 25 674 ×674和 × 25比，哪一种计算更简便？ 4、练习：完成做一做。 5、小结：今天我们学习了哪些知识？	1、学生试做（一名学生板演）。 25×674=16850（千克） 25 ×674 2、多名学生回答。 3、学生计算： 674 × 25 学生比较后得出：674 × 25 笔算时比较简便。 4、学生练习（两人板演） 5、学生归纳。
作业	7′	练习十三：7、8、9题。

板书设计：

笔算乘法（2）

例4：一个粮店三月份售出面粉674袋，每袋25千克一共售出面粉多少千克？

25×674=16850（千克） 674×25=16850（千克）

25 674

×674 ×25

100 3370

175 1348

150 16850

16850

答：（略）

第4课时笔算乘法

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