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在雅虎中搜索更多与"不等式的证明（二）"相关内容不等式的证明（二）
困难．因而顺着学生的思路，帮助学生形成用综合法证明不等式的知识结构．
不等式的证明（二）
2．例1与例2的学习使学生理解掌握综合法证明不等式的原理，发现综合法与比较法的内在联系．在教学设计上，力图从学生的需要出发设计问题，帮助学生抓住知识的内在联系，使学到的方法能用、会用．
作业答案
思考题：证明：因为 
，又因为 
，所以 
．同理 
； 
将上述三个不等式相加得 
所以 
研究性题：设最后一辆车到达时用的时间为 
小时，则
所以最短时间为12小时．
不等式的证明（二）
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