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英语教案－Unit 4 How old is he?第四课时
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16 | 2006-11-08 08:43:45
Lesson22教案示例 教学重点：句子MayIuseyourpencil?词汇mayuse 教学难点：发音MayIuseyourpencil? 理解may 教学过程： 一、热身/复习 1．组织学生说唱第19课的小韵文 2．学生三人一组做第21课对话练习，并由学生推荐一至两组到教室前边表演 二、介绍新语...
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英语教案－Unit 4 How old is he?第六课时
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12 | 2006-11-08 08:43:44
Lesson24教案示例 教学重点：复习巩固本单元重点内容 教学难点：语音 教学过程： 一、复习/热身 1．组织学生唱英文歌曲Rowyourboat和韵文Howoldishe/she? 教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌曲，起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。 2．师生之间、生生之间问...
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英语教案－Unit 5 Where is he?第二课时
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11 | 2006-11-08 08:43:42
Lesson26教案示例 课题：Lessontwenty－six 重点：句型WhereisPeter?He’sinthepark. 词汇parkclassroom 难点：发音Let’splayaguessinggame. Classroom 教学过程： 一、热身 1．全班齐唱歌曲Rowyourboat，...
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英语教案－Unit 2 Whos that?第一课时
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12 | 2006-11-08 08:43:40
Lesson7教案示例 重点：句型Who’sthat?That’s/It’sBob.词汇studentwho 难点：发音Issheastudent?She’samiddleschoolstudent. 理解She’ssotall！ 过程： 一、复习 1．组织学生唱一首学过的英文歌曲 2．师生进行问答练习（...
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英语教案－Unit 2 Whos that?第三课时
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13 | 2006-11-08 08:43:39
Lesson9教案示例 课题：LESSONNINE 重点：句型Who’she?He’sGaoWei. 词汇manhe 难点：发音He’smakingamodelplane. Let’sgoandhavealook. 理解What’shedoing? He’smakingamodelplane. 过程： ...
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英语教案－Unit 2 Whos that?第五课时
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13 | 2006-11-08 08:43:38
Lesson11教案示例 重点：句型He’s(not)athome./She’s(not)athome.；词汇at、home；词组athome 难点：发音IsSamin? athome 理解IsSamin? IsSamathome? 过程： 一、复习 1．组织学生唱一首学过的英文歌曲《HappyTea...
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英语教案－Unit 3 Whats his name?第一课时
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12 | 2006-11-08 08:43:36
Lesson13教案示例 课题：LESSONTHIRTEEN 重点：句型What’shername?HernameisMary. 词汇motherher 难点：发音Who’sthatoverthere?Issheyourteacher? 理解Issheyourteacher? 过程： 复习 组织学生唱一...
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英语教案－Unit 3 Whats his name?第三课时
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9 | 2006-11-08 08:43:34
Lesson15教案示例 课题：LESSONFIFTEEN 重点：句型What’sitsname?ItsnameisMimi. 词汇itsnice 难点：理解Whosecatisit? Whatanicecat! 过程： 一、复习 1．组织学生听一首英文歌曲 2．学生三人一小组表演第14课的对话，找1...
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英语教案－Unit 3 Whats his name?第五课时
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10 | 2006-11-08 08:43:33
Lesson17教案示例 课题：LESSONSEVENTEEN 重点：句型WhatamI? 词汇armhandbed 难点：发音handback与bed 过程： 一、复习/热身 1．组织学生唱第五课学过的小韵文 2．拼读本单元学过的英文单词 接龙拼读：第一个学生读词、第二个学生拼读第一个字母，以...
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英语教案－Unit 4 How old is he?第一课时
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11 | 2006-11-08 08:43:32
Lesson19教案示例 教学重点：句型Howoldishe？He’stwelve.单词please 教学难点：发音it’sasecret. 教学过程： 一、热身/复习 1．和学生一起唱英文歌曲Tableandchair[录音] 2．对话表演：同桌两人一组表演第18课的对话，并找一到两组学生到前面表演。 ...
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英语教案－Unit 7 Is she at home?第四课时
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13 | 2006-11-08 08:43:27
Lesson40教案示例 课题：LESSONFORTY 重点：句子Let’sgoandsee. 词汇letus 缩写形式let’s=letus 难点：发音Howbeautiful! Christmas 理解Howbeautiful! 过程： 一、热身/复习 1．全班一起说一说小韵文Seasons，活...
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英语教案－Unit 7 Is she at home?第六课时
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16 | 2006-11-08 08:43:25
Lesson42教案示例 课题：LESSONFORTY-TWO 重点：复习巩固本单元重点内容 难点：语音复习 过程： 一、复习 1．全班齐唱歌曲AMerryChristmas和HappyNewYear[配套磁带] 唱一首歌曲活跃课堂气氛，另外也可以将学生的思路带入到英语学习中。 2．Pairwork：复...
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英语教案－Unit 1 What are these?-lesson 2
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64 | 2006-11-08 08:43:23
Lesson2教案示例 【课题】UnitOneLessonTwo 【重点】Whatarethese/those？及回答They’re…. 【难点】以[p]结尾的名词复数的读音。 【教学过程】 热身、复习： 1)学生两人一组表演对话“Inapark”。 2)教师出示第3页Let’spractise中的图片，...
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英语教案－Unit 1 What are these?-lesson 4
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10 | 2006-11-08 08:43:22
Lesson4教案示例 【课题】Unit1Whatarethese?Lesson4NewStamps 【教学重点】 1、使用指示代词“这些”“那些”，表达复数物品。 2、课文的理解与认读，以及围绕主句型的问答练习。 3、拼写朗读单词have、like，以及TheseareChinese/English/Ame...
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英语教案－Unit 5 Where is he?第四课时
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10 | 2006-11-08 08:43:20
Lesson28教案示例 课题：Unit5Lesson28 重点：句子：Where’smycar? 词汇：black,white 难点：教师对新句的导入和学生对整体对话内容的把握。 教学过程： 一、复习/热身 1．热身活动： 唱歌：全班齐唱WhereisPeter?/ColorSong/NumberSo...
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英语教案－Unit 5 Where is he?第五课
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12 | 2006-11-08 08:43:18
Lesson29教案示例 课题：Unit5Lesson29 重点：句子：Where’shishomer? 词汇：ill,see. 难点：教师对新句的导入和学生对整体对话内容的把握。 教学过程： 一、热身活动 A．Tonguetwister：全班齐说第28课兴趣活动中的绕口令。 B．快速回答：教师借助自己...
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英语教案－Unit 6 Is she a student?第一课时
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9 | 2006-11-08 08:43:14
Lesson31教案示例 课题：Lesson31 重点：句型Issheastudent?Yes,sheis. 词汇middle 词组middleschool 难点：发音Sheworksinamiddleschool. Who’sthatyoungman? 理解Sheworksinamiddleschool...
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英语教案－Unit 6 Is she a student?第三课时
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13 | 2006-11-08 08:43:12
Lesson33教案示例 课题：LESSONTHIRTY-THREE 重点：句型Isithisbag?No. 词汇goand 难点：理解Let’sgoandaskhim. 发音Whosebagisthat? Let’sgoandaskhim. 过程： 一、复习/热身 1.Tonguetwiste...
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英语教案－Unit 6 Is she a student?第五课时
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15 | 2006-11-08 08:43:11
Lesson35教案示例 课题：Unit6Lesson35 重点：单词：green,yellow,ball 句子：IsitTom’sball? 难点：表颜色的单词的总结性学习。 Let’spractise中的替换练习。 教学过程： 一、复习 1.热身活动 A.教师指挥，带领学生齐说小诗Snow. B...
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英语教案－Unit 7 Is she at home?第一课时
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16 | 2006-11-08 08:43:10
Lesson37教案示例 课题：Unit7Lesson37 重点：句型Isshe/heathome? 词汇Morning,think 难点：Think的发音，句子“What’swrongwithher?”的意义理解。 过程： 一、复习/热身 1.教师与学生合唱歌曲season。 2.接句练习：教师给出一...
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英语教案－Unit 7 Is she at home?第三课时
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15 | 2006-11-08 08:43:08
Lesson39教案示例 课题：Unit7Lesson39 重点：句子：Isyourfatherathome?Comein,please. 单词：Come,father 难点：替换人物和地点来操练句型. 过程： 一、复习 1．热身活动 A．合唱Coloursong和Whereispeter? B．小对...
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英语教案－Unit 7 Is she at home?第五课时
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10 | 2006-11-08 08:43:07
Lesson41教案示例 课题：LESSONFORTY-ONE 重点：复习巩固本单元重点内容 难点：语音 一、复习/热身 1．组织学生唱英文歌曲AMerryChristmas(配套教材) 教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌曲，起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。 2．师生之间、生生之间...
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英语教案－Unit 1 What are these?-lesson 1
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13 | 2006-11-08 08:43:06
Lesson1教案示例 【课题】Lesson1 【重点】句型Whatarethey？以及其回答They’re…; 【难点】Arethey…？问句的结尾应读升调 【教具准备】 Let’spractise部分的图片 Learntosay的教学课件。 【教学过程】 热身： 1)教师和学生用所学的日常用语打招...
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英语教案－Unit 1 What are these?-lesson 3
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17 | 2006-11-08 08:43:04
Lesson3教案示例 【课题】Lesson3 【重点】句型Arethese/those…? 【难点】有关名词复数浊辅音后面加-s及单数变复数的读音规律。 【过程】 一热身/复习： 1、日常口语会话活动。 2、教师播放歌曲《Twinkle，Twinkle，LittleStar》，学生表演唱。 3、教师拿...
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英语教案－Unit 1 What are these?-lesson 5
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13 | 2006-11-08 08:43:03
Lesson5教案示例 【课题】Unit1Whatarethese?Lesson5 【重点】朗读课文，理解其意,用英语介绍自己的家庭。 【难点】理解Whatarethey？也可表示询问职业 【教具准备】 1与本课配套的教学跟读课件； 2Bingo表格； 3Let’spractise部分图片. 【教学过程...
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英语教案－Unit 1 What are these?探究活动
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14 | 2006-11-08 08:43:01
Snap游戏探究活动 探究内容：Snap游戏 活动目的：复习所学单词的名词复数形式，使学生能准确、熟练的掌握单词的音、形、意。 活动方式：小组活动 探究过程：学生两人一组进行 （1）让学生拿出单词的图片和单词卡片，所有卡片正面朝下平摊在一个桌子上。 （2）两人一组，将单词卡片和图片混在一起。两人只使用一套卡...
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英语教案－Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 8
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19 | 2006-11-08 08:43:00
Lesson8教案示例 【课题】LESSONEIGHT 【重点】语言项目Wherearemyshoes?They’re… 词汇shoetime 【难点】发音Butwhere’stheotherone? Letmehelpyou. 理解Where’stheotherone? Don’tworry. 【过程...
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英语教案－Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 10
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13 | 2006-11-08 08:42:59
Lesson10教案示例 【课题】Lesson10 【重点】朗读并表演童话故事Theroosterandthefox（1）。 【难点】介词短语inatalltree，lookupat，foryou的理解与应用。 sitting、standing、looking的理解 【教具准备】 相关教学课件； ...
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英语教案－Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 12
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14 | 2006-11-08 08:42:58
Lesson12教案示例 【课题】Unit2Wherearemyshoes?Lesson12(Revision) 【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用 【难点】了解元音字母e及字母组合ea,ee,辅音字母c及字母组合ch,ck在单词中的读音规则。 【教学过程】 一热身/复习(Warm-up/Revisio...
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英语教案－《剑桥少儿英语》六年级上学期 Unit 5 Time
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37 | 2006-11-08 08:42:56
TimeAims：1、Understandthenewwords:athlete，cheetah，cyclist，concorde，thefastestcar，thefastesttrain。2、Readandguessyouranswers。（Ithinkthecorrectanswerisa/b/c，Idon’tt...
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