文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
物理教案－热传递和内能的改变
[内容预览]
59 | 2006-11-08 14:15:47
“热传递和内能的改变热量”教学目标 a.知道热传递可以改变内能 b.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变 c.知道热量的初步概念，热量的单位为焦耳 d.知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的教学建议“热传递和内能的改变热量”教材分析 分析：本节围绕如何改变内能和如何度量内能改变...
[阅读全文]
-
物理教案－分子动理论的初步知识
[内容预览]
44 | 2006-11-08 14:15:45
教学目标 a.知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． b.能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． c.知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． d.理论联系实际，培养学生用...
[阅读全文]
-
物理教案－动能和势能的转化
[内容预览]
26 | 2006-11-08 14:15:43
教学目标1，理解动能和重力势能的转化，能举例说明动能和重力势能的转化．2，理解动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势能的转化．3，分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、势能、机械能的变化情况．4，建立能量的概念，树立能量转化和守恒的观念，为后面学习能的转化和守恒大小基础．5、通过分析生产和生活中的实例，...
[阅读全文]
-
物理教案－物质的量的浓度[第二、三课时]
[内容预览]
24 | 2006-11-08 14:15:41
教学设计示例二第三节物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念 使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能力。情感目标通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生严谨求实的科学作风。教学重点：一定物质的量浓度的溶液的配制方...
[阅读全文]
-
物理教案－气体摩尔体积[第二课时]
[内容预览]
14 | 2006-11-08 14:15:39
第二节气体摩尔体积第二课时知识目标： 使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。通过有关气体摩尔体积计算的教学，培养学生的计算能力，并了解学科间相关知识的联系。情感目标...
[阅读全文]
-
物理教案－气体摩尔体积[第一课时]
[内容预览]
12 | 2006-11-08 14:15:37
教学目标知识目标使学生在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上，理解气体摩尔体积的概念。使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。通过有关气体摩尔体积计算的教学...
[阅读全文]
-
物理教案－内能的利用
[内容预览]
24 | 2006-11-08 14:15:35
教学目标知识目标 知道内能的两个作用．能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例．情感目标 感受到内能的利用和科技发展的联系．教学建议教材分析 教材提出问题入手，引入了内能是怎样使用的，并指出了利用内能来加热，列举实例说明了很多利用内能的例子，又重点分析了利用内能取暖的发展过程，并联系环境保护等分析了这个发展过...
[阅读全文]
-
物理教案－能量守恒定律
[内容预览]
20 | 2006-11-08 14:15:33
“能量守恒定律”教学目标 a.知道能的转化在自然界中是非常普遍的，并能举一些能的转化的例子 b.知道能量守恒定律的内容，并能用它来说明一些简单的问题 C.建立朴素的唯物主义观，对学生进行思想教育教学建议 教材分析 分析：本节内容是对本章及以前所学物理知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再认识．教材首先分析自...
[阅读全文]
-
物理教案－摩擦起电的原因 原子结构
[内容预览]
35 | 2006-11-08 14:15:31
教学目标 1．常识性了解原子的核式结构． 2．常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因． 3．常识性了解摩擦起电的原因． 4．通过观察实物模型、各种媒体资料，建立原子及电子得失的微观图景，培养学生的抽象思维能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：原子的微观结构、原子核外电子的得失及物体带电、摩擦...
[阅读全文]
-
物理教案－串联电路和并联电路
[内容预览]
50 | 2006-11-08 14:15:29
教学目标 1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路． 3.会画简单的串、并联电路图． 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图．教材首先提出了如何将两个灯...
[阅读全文]
-
电功
[内容预览]
36 | 2006-11-08 14:15:27
教学目标知识目标 1.知道电功及其单位. 2.知道电能表是测量电功的仪表. 3.会用电功公式计算电功.能力目标 1.了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法. 2.了解电能测量的仪表和方法.情感目标 充分认识1度电的功能，养成节约电能的习惯.教学建议教材分析 本节教材是从能量转化角度出发，首...
[阅读全文]
-
电阻的串联
[内容预览]
14 | 2006-11-08 14:15:26
教学目标知识目标 1．巩固串联电路的电流和电压特点. 2．理解串联电路的等效电阻和计算公式. 3．会用公式进行简单计算.能力目标 1．培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法. 2．培养学生理论联系实际的能力.情感目标 激发学生兴趣及严谨的科学态度，加强思想品德教育.教学建议教材分析 本节从解决两只5Ω的定值...
[阅读全文]
-
实验：用电压表和电流表测电阻
[内容预览]
21 | 2006-11-08 14:15:24
教学目标知识目标 1．通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法. 2．使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法.能力目标 培养学生的实验技能，提高学生的实验素质.情感目标 培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点.教学建议教材分析 用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量，属欧姆定律变换式的具体应用，对于加深...
[阅读全文]
-
欧姆定律
[内容预览]
29 | 2006-11-08 14:15:22
教学目标知识目标 1．理解欧姆定律及其表达式. 2．能初步运用欧姆定律计算有关问题.能力目标 培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力.情感目标 介绍欧姆的故事，对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育.教学建议教材分析 本节教学的课型属于习题课，以计算为主.习题训练是欧姆定律的延续和具体化.它有助于学生进一步...
[阅读全文]
-
电流跟电压、电阻的关系
[内容预览]
16 | 2006-11-08 14:15:20
教学目标知识目标 1．通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比”. 2．使学生初步熟悉如何用电流表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压.能力目标 1．使学生初步领会用控制变量法研究物理规律的思路. 2．进一步培养学生电路连接和...
[阅读全文]
-
超导体
[内容预览]
18 | 2006-11-08 14:15:18
教学目标知识目标 了解超导体以及超导体在现代科学技术中的应用.能力目标 通过超导体知识的学习，扩展知识面.情感目标 知道超导体在现代以及未来科技中的重要性，学习科学家的坚韧精神.教学建议教材分析 教材从介绍昂尼斯发现水银超导现象的物理学史知识入手，讲述超导体的一般概念，基础知识. 进一步讲解超导的优点、缺点和...
[阅读全文]
-
半导体
[内容预览]
30 | 2006-11-08 14:15:16
教学目标知识目标 了解半导体以及半导体在现代科学技术中的应用.能力目标 通过半导体知识的学习，扩展知识面.情感目标 知道半导体在现代科技中的重要性，树立科技强国的观念.教学建议教材分析 教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一种介乎导体和绝缘体之间的材料－－半导体.接着分析了半导体的特点并提出问题. ...
[阅读全文]
-
变阻器
[内容预览]
17 | 2006-11-08 14:15:14
教学目标知识目标 1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理． 2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流． 3．知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数． 4．知道变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特点．能力目标 1．培养学生的创新思维． 2．培养学生依据物...
[阅读全文]
-
电阻
[内容预览]
13 | 2006-11-08 14:15:09
教学目标知识目标 1．知道什么是电阻． 2．知道电阻的各种单位及其换算关系． 3．理解决定电阻大小的四个因素．能力目标 1．能认识到电阻是导体本身的属性． 2．能进行电阻不同单位之间的变换． 3．能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小． 4．初步体会“控制变量法”研究物理问题的思路． 5．培...
[阅读全文]
-
实验：用电压表测电压
[内容预览]
21 | 2006-11-08 14:15:08
教学目标知识目标： 1、掌握电压表的使用. 2、理解串联电路、并联电路的电压关系.能力目标： 培养学生观察能力、动手实验能力.情感目标： 培养认真细致的实验作风，实事求是的科学态度.教学建议教材分析 从知识上看，这是一节探索性实验课，是电压、电压表知识的综合应用.通过该节课实验活动，进一步熟练掌握电压表的使用...
[阅读全文]
-
电压表
[内容预览]
9 | 2006-11-08 14:15:06
教学目标知识目标 1、知道电压表的用途和表示符号； 2、掌握电压表的量程、刻度方法、连接方法及调“零”方法.能力目标 1、培养学生的观察能力； 2、会正确使用电压表并能正确地读出电压表的示数.情感目标 培养学生热爱仪器、认真细心、实事求是的科学态度.教学建议教材分析 本节主要内容为两部分：一是电压表的读数，...
[阅读全文]
-
电压
[内容预览]
21 | 2006-11-08 14:15:05
教学目标知识目标 1、知道电压的作用、电源是提供电压的装置； 2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系； 3、记住干电池和家庭电路的电压．能力目标 培养学生想象、类比、推理能力，搜集信息能力.情感目标 1、体会类比是科学研究的常用方法． 2、培养学生学科知识联系实际的意识.教学建议教材分析 教材首先从...
[阅读全文]
-
实验：用电流表测电流
[内容预览]
16 | 2006-11-08 14:15:03
教学目标知识目标： 1．学习正确使用电流表. 2．研究串联和并联电路中电流的特点.能力目标： 1．通过实验培养学生的动手操作能力. 2．通过对实验数据的分析，及对串并联电路中电流规律的总结，培养学生分析概括归纳能力.情感目标： 在教学过程中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想，对待实验实事求是的科学...
[阅读全文]
-
电流表
[内容预览]
14 | 2006-11-08 14:15:01
教学目标知识目标 （1）知道电流表的符号和用途． （2）知道电流表的正确读数方法． （3）知道电流表的使用规则．能力目标 通过观察和实验，形成电学实验的初步技能．情感目标 养成科学的态度，体验科学精神．教学建议教材分析 教材介绍了一些物理课上常见的电流表，有电流计、教学演示用电流表、学生用电流表．说明电流表...
[阅读全文]
-
电流
[内容预览]
9 | 2006-11-08 14:14:59
教学目标知识目标 （1）初步掌握电流的概念和单位，并能理解其物理意义，会进行简单的计算． （2）知道利用电流的效应的大小判断电流的强弱．能力目标 （1）通过观察和对比水流的大小来学习电流的大小，学生养成物理分析能力． （2）运用数学知识解决物理问题的能力：电流大小的计算．情感目标 养成认真细致的学习习惯．教学...
[阅读全文]
-
实验：组成串联电路和并联电路
[内容预览]
13 | 2006-11-08 14:14:57
教学目标 1．学会串联电路和并联电路的连接方法． 2．根据电路图连接简单的串联电路和并联电路． 3．培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路特点，培养学生连接电路的技能有重要作用，必须创造条件，组织学生做好这个实验．由于实...
[阅读全文]
-
串联电路和并联电路
[内容预览]
18 | 2006-11-08 14:14:56
教学目标 1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路． 3.会画简单的串、并联电路图． 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图．教材首先提出了"如何将两个...
[阅读全文]
-
电路和电路图
[内容预览]
12 | 2006-11-08 14:14:54
教学目标 1．知道电路各组成部分的基本作用． 2．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害． 3．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图． 4．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电路是本节的重点和难点，也是全章的重点之一，培养学生抽象概括能力和实际操作能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：电...
[阅读全文]
-
导体和绝缘体
[内容预览]
36 | 2006-11-08 14:14:53
教学目标 1．使学生认识物体导电性能是不相同的，建立导体绝缘体概念． 2．使学生能鉴别导体和绝缘体，知道导体和绝缘体的划分不是绝对的，并向学生进行用电安全的教育． 3．在复习电流形成原因的基础上，使学生了解导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因． 5．本课重点是鉴别导体和绝缘体，难点是鉴别的方法及导体容易导电和绝...
[阅读全文]
-
其他教案－电灯与生活
[内容预览]
35 | 2006-11-08 14:14:51
《电灯与生活》综合活动课教案一、活动目的：（1）通过活动探索如何将活动课程与学科课程有机会结合探索如何在活动课中渗透STS教育，为活动课的开设走出一条新路。（2）通过活动增进学生对电灯与生活关系的理解，掌握安全用电与节约用电的有关知识，培养学生的社会交往能力，组织能力，语言表达能力和动手操作能力，增强班集体的凝聚力和竞...
[阅读全文]
