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法国资产阶级革命 - 初中三年级历史教案
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28 | 2006-11-08 16:32:07
教学目标基础知识： 法国资产阶级革命的背景，攻占巴士底狱，《人权宣言》的发表，法兰西第一共和国的建立，雅各宾派的措施，雅各宾派统治的结束，法兰西第一帝国的建立，拿破仑战争。思想认识： 通过对法国大革命背景的讲述，使学生认识到资本主义社会代替封建社会是历史的必然，从而对学生进行社会发展规律的教育。通过对巴黎人民三次武...
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第22课 1848年欧洲革命 教案之一
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33 | 2006-11-08 16:32:03
第22课1848年欧洲革命教案之一 (一)教学目的 (1)通过组织学生阅读，提炼知识要点，使学生掌握基础知识：1848年革命的原因、范围，并培养学生阅读、归纳能力；分析其历史作用。 (2)掌握基本知识：法国1848年革命的进程——二月革命，六月起义，路易·波拿巴政变；培养学生以历史唯物主义的基本观点分析二月革命后...
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第21课 科学社会主义的诞生 教案之二
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31 | 2006-11-08 16:31:59
第21课科学社会主义的诞生教案之二教学设计思路1．以学生为主体，充分调动学生学习积极性学生能解答的问题，尽量由学生作答。教师主要引导学生把前后知识串联起来，教师提出问题，让学生阅读、思考、回答问题。问题主要围绕科学社会主义的诞生这条主线展开。2．以教材为主，充分挖掘书本已有资源课本上对重大事件提供了重要资料，教师在教学...
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第21课 科学社会主义的诞生 教案之二
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46 | 2006-11-08 16:31:39
第21课科学社会主义的诞生教案之二教学设计思路1．以学生为主体，充分调动学生学习积极性学生能解答的问题，尽量由学生作答。教师主要引导学生把前后知识串联起来，教师提出问题，让学生阅读、思考、回答问题。问题主要围绕科学社会主义的诞生这条主线展开。2．以教材为主，充分挖掘书本已有资源课本上对重大事件提供了重要资料，教师在教学...
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第21 课 科学社会主义的诞生 教案之一
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91 | 2006-11-08 16:31:25
第21课科学社会主义的诞生教案之一教学目标 1.学生应该掌握的是欧洲三大工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 2.①通过马克思、恩格斯早期革命活动的学习，使学生树立正确的人生观。②通过对《共产党宣言》的学习，使学生认识到科学社会主义吸收了人类优秀文化成果，使指导无产...
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反对北洋军阀统治的斗争 教案
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27 | 2006-11-08 16:31:23
反对北洋军阀统治的斗争教案教学目标一、基础知识目标：什么叫北洋军阀，袁世凯是如何排斥革命党人和任用北洋系亲信建立其统治的。宋教仁等把同盟会改组为国民党的目的和竞选活动。袁世凯派人刺杀宋教仁和善后大借款。二次革命的发动和迅速失败。袁世凯是怎样加强其独裁统治和复辟帝制的。孙中山号召讨袁，蔡锷等发动护国运动，袁世凯的可耻下场...
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清朝的文化（三）文学和艺术的发展
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19 | 2006-11-08 16:31:21
清朝的文化（三）——文学和艺术的发展教案教学目标一、基础知识目标：清朝小说的成就，《聊斋志异》的特点，曹雪芹，《红楼梦》的思想性、艺术性及其在世界文学史上的地位。什么叫“诗界革命”，黄遵宪的诗。清朝中后期北京剧坛盛况和京剧的形成。清初朱耷、石涛，清朝中期“扬州八怪”，清末任伯年、吴昌硕等人的绘画。杨柳青、桃花坞的民间年...
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世界格局的变化
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33 | 2006-11-08 16:31:19
《世界格局的新变化》教学设计示例教学目标需要掌握的知识：东欧剧变；苏联解体；世界格局的变化；世界人民面临的重大任务。通过对苏联解体、东欧剧变的原因的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。通过分析东欧剧变和苏联解体使学生认识社会主义的根本优越性在于发展生产力，不搞好经济建设，社会主义就没有生命力。使学生认识我们正处在...
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美苏争霸
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188 | 2006-11-08 16:31:17
第四节美苏争霸教学目标一、知识与能力1．要求学生掌握美苏争霸的三个阶段：50年代中期至60年代初期；60年代后期至70年代末；80年代的美苏关系。2．要求学生掌握美苏争霸的主要特点及美苏外交的基本战略，掌握三个方面的内容：第一，赫鲁晓夫上台后提出一套对外基本战略，在50年代中期至60年代初期的美苏争霸中，既有缓和又有剑...
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变革的时代 活跃的思想
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39 | 2006-11-08 16:31:14
教学目标： 1、知识与能力 在掌握孔子思想与教育方面的影响和贡献、诸子百家（以儒、道、法三家为主）的思想特征的基础上，培养学生用历史的观点理解政治、经济、文化三者的辩论关系的能力；利用表演、质疑、辩论等形式培养学生语言表述历史的能力；在对传统思想文化批判和吸收的前提下初步形成联系实际、解决现实问题的能力。 2、情...
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高一历史 全国大动乱 教学设计示例
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60 | 2006-11-08 16:31:12
全国大动乱教学设计示例教学目标1.知识方面:通过本节内容的学习，使学生了解或掌握“文化大革命”的背景、导火线和全面发动；红卫兵运动；“全面夺权”；二月抗争；刘少奇遭受迫害；知识青年上山下乡。2.能力方面(1)通过历史材料教学，培养学生概括历史事件和历史现象的特点、本质的能力。(2)通过“文革”历史背景的教学，培养学生分...
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高一历史 全国大动乱 教学设计示例
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33 | 2006-11-08 16:31:10
全国大动乱教学设计示例教学目标1.知识方面:通过本节内容的学习，使学生了解或掌握“文化大革命”的背景、导火线和全面发动；红卫兵运动；“全面夺权”；二月抗争；刘少奇遭受迫害；知识青年上山下乡。2.能力方面(1)通过历史材料教学，培养学生概括历史事件和历史现象的特点、本质的能力。(2)通过“文革”历史背景的教学，培养学生分...
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鸦片战争
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20 | 2006-11-08 16:31:05
教学目标基础知识学习目标 掌握鸦片战争前的中国和世界；禁烟运动；鸦片战争的原因、经过及结果。获取知识的过程、结果 通过了解鸦片战争前夕中外状况，使学生掌握鸦片战争中国战败的根本原因。学习态度、情感、价值观目标 通过介绍林则徐和鸦片战争中为国捐躯的爱国将领的事迹，培养学生崇敬英雄热爱祖国的高尚情操，激发他们的历史责...
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鸦片战争的影响
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6 | 2006-11-08 16:30:59
教学目标基础知识学习目标 掌握《南京条约》及其附件；《望厦条约》和《黄埔条约》；鸦片战争的影响。获取知识的过程、结果：分析第一批不平等条约的危害，使学生掌握鸦片战争给中国带来的影响。学习态度、情感、价值观目标 通过鸦片战争对中国社会影响的分析，使学生认识到鸦片战争是中国遭受外国资本主义奴役的起点，它使中国由封建社会...
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第二次鸦片战争
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11 | 2006-11-08 16:30:57
教学目标基础知识学习目标 掌握第二次鸦片战争的原因、性质和影响；《天津条约》和《北京条约》；火烧圆明园；俄国侵占我国北方大片领土。获取知识的过程、结果 分析《天津条约》和《北京条约》的危害，使学生掌握第二次鸦片战争给中国带来的影响。学习态度、情感、价值观目标 通过第二次鸦片战争对中国社会影响的分析，使学生认识到第...
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西方资本主义国家经济势力
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22 | 2006-11-08 16:30:55
教学目标 1.列强攫取中国海关管理权，中国成为世界上关税最低的国家；列强对中国走私鸦片，倾销商品，掠夺原料，贩卖华工；列强在中国办洋行、开银行、经营轮船公司、设工厂，进行早期资本输出。 2.通过分析列强攫取中国的海关管理权的背景、过程、结果和影响，使学生从整体上掌握西方资本主义国家经济势力入侵的状况；通过分析19世...
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太平天国运动的兴起和发展
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24 | 2006-11-08 16:30:53
教学目标 1.了解、掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝会；冯云山在紫荆山区的革命活动；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛。 2.①通过对太平天国运动兴起的原因的分析，从金田起义到定都天京这一过程的教学，使学生初步认识太平天国运动的兴...
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保卫太平天国的斗争
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25 | 2006-11-08 16:30:52
教学目标 1.了解或掌握太平天国领导集团内部的斗争；洪秀全重新封王；三河镇大捷；上海战役；安庆保卫战和天京保卫战；太平天国失败的原因和历史意义。 2.①通过对太平天国北伐的失败和天京事变的教学，使学生初步掌握太平天国运动失败的原因。②利用注解，适当引入史学界的争论，使学生掌握太平天国运动的性质。 3.①通过讲述太...
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新思想的萌发
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13 | 2006-11-08 16:30:49
教学目标 1.了解、掌握新思想萌发的原因；新思想的倡导者林则徐；魏源和《海国图志》；姚莹和《康輶纪行》；徐继畬和《瀛环志略》；《资政新篇》的主要内容和评价。 2.①通过介绍林则徐、魏源的主张，使学生掌握新思想萌发的原因和特点。②通过《资政新篇》的介绍，使学生掌握《资政新篇》的地位。 3.①通过介绍林则徐、魏源“向...
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[图文] 清朝政局的变化
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12 | 2006-11-08 16:30:47
教学目标 1.总理衙门的设立（设立的原因、时间、主要职权范围、性质及评价）；辛酉政变；"借师助剿"；中外反动势力公开勾结；汉族官僚势力的扩大。 2.通过分析总理衙门设立的原因、主要职权范围、性质，使学生认识到总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系，但也便利了外国侵略者控制清政府，干涉中国内政。总理衙门的设立，加速了...
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洋务运动
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25 | 2006-11-08 16:30:45
教学目标 1.需要掌握的基础知识有：洋务派和顽固派的出现及争论；洋务运动兴起的时间、目的、代表人物、主要活动；洋务运动失败原因；评价洋务运动 2.⑴通过学习洋务派发动洋务运动的目的、洋务派的活动，使学生认识到洋务运动是地主阶级在外国资本主义侵华加剧的情况下进行的一场自救运动，虽以失败而告终，但它引进了近代生产方式，...
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第23课 美国内战 教案之二
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39 | 2006-11-08 16:30:42
第23课美国内战教案之二一素质教育目标（一）知识教学点领土扩张情况：南北经济的发展；南北矛盾的激化；内战概况及结果；林肯（二）能力训练点1．通过对内战由原因的分析，加强学生辨证思维的能力。2．思考为什么说扫清了资本主义发展的又一障碍？从而增强学生分析归纳问题的能力。（三）德育渗透点1．美国领土的扩张既是一部领土扩张史，...
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大变革时期的社会经济
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17 | 2006-11-08 16:30:41
大变革时期的社会经济(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识：铁器的广泛使用和牛耕和普遍推广；农业技术和农业科学的进步；都江堰和郑国渠；冶铁业的发展，煮盐业的兴旺，以及纺织业、漆器制造业等手工业的进步；商业的发展和封建城市的兴盛。2.要求学生认识：①大变革时期，生产力的提高，最终导致封建制代替奴隶制。而相对优越的封建制...
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世界人民反法西斯斗争的开始
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26 | 2006-11-08 16:30:38
世界人民反法西斯斗争的开始（一）教学目的：1．基础知识目标：共产国际七大的主要任务；意侵埃和埃抗意的斗争事迹；英、法、美不干涉政策的实质；西班牙人民的反法西斯民族革命；国际纵队。2．思想教育目标：①共产国际七大提出的反法西斯统一战线的任务与策略方针，指导和推动了世界人民反法西斯斗争的蓬勃发展。②埃塞俄比亚的民族解放战争...
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第二次世界大战
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200 | 2006-11-08 16:30:36
第二次世界大战第一节大战的全面爆发和扩大（一）教学目的：1．基础知识目标：慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占丹、挪、卢、荷、比；敦刻尔克撤退；法国溃败和戴高乐的自由法国运动；不列颠之战；德军侵入巴尔干；突袭苏联；二战扩大；苏联卫国战争开始；莫斯科保卫战的胜利。2．思想教育目标：①慕尼黑会...
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封建文化的高峰——五彩缤纷的艺术
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27 | 2006-11-08 16:30:33
封建文化的高峰——五彩缤纷的艺术北京市第49中学赵静东(一)教学目的通过本课学习使学生掌握初唐书法家欧阳询，盛唐书法家颜真卿及与欧颜齐名的书法家柳公权、著名画家阎立本和“画圣”吴道子、艺术宝库莫高窟、著名音乐家、唐朝健舞和软舞、体育运动——马球和足球等基础知识、从而使学生认识到：隋唐时期书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术及体...
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古代亚非文化
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24 | 2006-11-08 16:30:30
古代亚非文化（一）教学目的：1．基础知识目标：象形文字；楔形文字；字母文字；世界上最早的太阳历；两河流域的太阳历和星期制度；卡尔纳克神庙；巴比伦的空中花园；阿拉伯数字；两河流域的十进位法和六十进位法；印度的《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》史诗；诺亚方舟神话2．思想教育目标：使学生认识（1）科学知识产生于生产斗争的需要和实践...
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日本明治维新
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42 | 2006-11-08 16:30:28
日本明治维新（一）教学目的：1．基础知识目标：倒幕前的日本的封建统治阶级；改革力量的出现；美国首先打开日本的大门；倒幕力量的形成；德川幕府被推翻；明治维新2．思想教育目标：①国内资本主义生产关系的发展和国外资本主义国家的入侵，造成了日本幕府封建统治的严重危机，倒幕运动推翻了德川幕府的统治，建立了明治天皇政府。②明治维新...
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德意日的法西斯化
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27 | 2006-11-08 16:30:21
德意日的法西斯化（一）教学目的：1．基础知识目标：墨索里尼建立法西斯专政；1929~1933经济危机对德、意、日的打击；希特勒的纳粹党；德、日法西斯建立；国会纵火案；德国的扩军备战；日本二•二六兵变；《德意议定书》；《反共产国际协定》；轴心国集团。2．能力培养目标：①德、意、日法西斯政权的建立，是世界经济危...
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东亚和西亚和封建国家
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22 | 2006-11-08 16:30:20
东亚和西亚和封建国家（一）教学目的：1．基础知识目标：新罗统一朝鲜半岛大部；李成桂建李朝并改国号朝鲜；大和统一日本；武士阶层的形成和幕府统治的开始；奥斯曼土耳其的兴起和扩张2．思想教育目标：①新罗统一和李朝的建立，都促进了社会经济和文化的发展，中朝两国有着悠久的友好关系。②大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡；中...
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