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自然教案－物体的热胀冷缩（一）课堂实录
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57 | 2006-11-08 17:02:44
物体的热胀冷缩（一）课堂实录教学过程：师：首先，我想问问你们喜欢科学课程吗？为什么？生：喜欢！因为在科学课上，我们可以自己动手做很多实验。生：我也喜欢！因为科学课上尽是些我们感兴趣的问题。生：因为科学课能使我们明白很多生活中的一些问题是怎么回事。生：因为在科学课上我们可以开动脑筋搞一些小研究。师：同学们说的对。科学就在...
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自然教案－热胀冷缩
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96 | 2006-11-08 17:02:42
热胀冷缩 教学目的： 指导儿童通过实验自己认识物体有热胀冷缩的性质； 物体热胀冷缩给社会生产和生活带来的危害，了解人们对物体热胀冷缩性质的利用和对危害的防止； 培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学创造的本领。 教学方法：实验法即通过观察发现问题经过思考做出假设设计实验验证假设得出结论 教学过程： 检查...
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其他教案－大自然警钟长鸣
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11 | 2006-11-08 17:02:38
一、研究目的： 通过实践，探索网络环境下学生自主学习方式的建构与相关边界条件 二、关于教材： 这个系列活动课的教材选自于“六年级第一学期活动课基本资料”,针对学生的实际情况，在立足于教材的基础上，作了适当的调整，增设了“水污染”这个内容。 三、关于教学目标： 认知：1、知道各种环境污染对人类生存和发展...
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其他教案－第一课地球——人类的家园
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63 | 2006-11-08 17:02:35
第一课地球——人类的家园一、教学目的1.使学生知道人类的居住环境——地球的形状和大小。2.使学生知道地球为人类提供了赖以生存的自然环境和自然资源。3.初步知道六种自然环境、景观特点，能在祖国地形图上指出相应的地形区。4.通过介绍我国古代科学家张衡推测地球形状的年代以及我国指南针对世界航海事业的作用，培养学生民族自豪感。...
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其他教案－果汁牛肉品尝会
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10 | 2006-11-08 17:02:29
回汉共享的美味佳肴四海飘香的果汁牛肉——果汁牛肉品尝会教学思路：1、了解果汁牛肉的历史；2、知道果汁牛肉的现状；3、共话果汁牛肉的未来。教学目标：1、对果汁牛肉有进一步的了解；2、知晓回汉情深的历史渊源；3、激发学生热爱家乡，建设家乡的情感。教学准备：课件1：关于果汁牛肉历史的幻灯片；课件2：关于果汁牛肉制作工艺的图片...
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自然教案－正电和负电
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12 | 2006-11-08 17:02:27
1正电和负电一、教材分析课文分两部分：第一部分指导学生认识带电体之间的相互作用。第二部分指导学生认识电的种类。二、学情分析本课是电单元的第一课，主要是学习认识带电体之间的相互作用和电的种类。主要是通过实验的方式来教学。难点是归纳带电体之间相互作用的规律，老师要引导、帮助学生整理归纳规律。三、教学目的1、通过本课的学习，...
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自然教案－叶的蒸腾作用
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90 | 2006-11-08 17:02:25
学科：自 然学 年：五课 题：9.叶的蒸腾作用设计者：顾新学习目标：1.知识目标：使学生知道叶有蒸腾作用，这种作用可以调植物“体温”，促进要不断吸收水分，并能使空气湿润。2.能力目标：培养学生的实验能力和想象能力。3.德育目标：教育学生事物是不断发展变化的。4.创新目标：通过设计实验培养学生的实验能力。学情分析：教材...
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自然教案－秋冬星座
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130 | 2006-11-08 17:02:23
10、秋冬星座一、目的要求 1．通过本课教学，要求学生能认识仙后座和猎户座，会利用仙后座寻找北极星，知道仙后座和猎户座在天空中的位置是随着时间不断移动的。 2．培养学生的观察能力——识别星座，观察星座的运动。 3．渗透科学自然观——通过观察星座的运动，使学生体会到宇宙中的天体都是运动变化的。二、课前准备 教师准...
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自然教案－13信息的传递
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100 | 2006-11-08 17:02:21
一、教学要求：１．通过本课的教学，使学生初步了解信息传递的过程和方法。２．培养学生的科学兴趣和创造性。二、教学准备：蜂鸣器、录像资料等。三、教学过程：（一）复习导入有关电磁铁的性质。（二）新授１．认识信息的作用把“信息”与“消息”相比，“信息”比“消息”包括的内容要广泛。讨论：信息有什么作用？２．指导认识信息的传递过程...
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自然教案－云和雾
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35 | 2006-11-08 17:02:19
一、教学目的1．使学生了解“白气”形成的原因，认识雾和云的现象及其成因。2．使学生知道雾和云与人的关系。3．培养学生的实验能力和逻辑推理能力。4．向学生进行科学自然观的教育——自然界物质的变化是有规律的。二、教学准备1．演示材料：装有热水的保温瓶。2．分组实验材料：保温杯(内装冰块)、装有温水的大口瓶。3．挂图或幻灯片...
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蜗 牛
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41 | 2006-11-08 17:02:11
一、课文说明蜗牛是一种常见的小动物，容易捕捉，好观察，易于饲养，学生从小就很喜欢它们，经常拿它们玩，有不少关于蜗牛的感性经验。通过观察、饲养蜗牛，可以使学生对蜗牛的外形、运动方式和生活习性有进一步的认识，并能培养他们的观察能力和饲养动物方面的动手能力。本课与《鸽子和鹰》、《猫和兔》构成本册的“动物”教学单元；从能力培养...
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太阳和方向
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44 | 2006-11-08 17:02:07
一、课文说明太阳每日东升西落是一种常见的自然现象，指导学生认识这种自然现象，可以为学生以后学习天体运动的知识打下基础；太阳在天空中的方位是人们辨别方向的基本依据之一，指导学生观察早晨、中午、傍晚太阳在天空中的方位，可以使他们更好地辨认方向，这是生活中很需要的一种能力。本课在自然课本中属于“宇宙”知识的系列；从能力培养来...
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轮 子
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16 | 2006-11-08 17:02:03
一、课文说明本课通过指导学生对轮子作用的研究，引导学生知道用轮子工作可以省力。本课与《车》一课组成本册的“机械”教学单元，对学生进行人类认识、利用、改造自然的思想教育。本课能力训练的重点是，继续向学生渗透对比实验的基本方法，并进行练习；在实验过程中运用归纳、概括的思维方法训练学生对事物归纳、概括的能力。本课的编写思路是...
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自然教案－种子里面有什么
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25 | 2006-11-08 17:02:01
教学资源开发 本课是苏教版《科学》三年级下册《植物的一生》单元的第一课。本课通过组织学生对种子进行多角度的观察，使学生了解种子的基本构造；并且会用放大镜进行深入细致地观察，能用语言或图画描述自己的观察结果；能对种子哪部分长出根、茎、叶进行猜想，通过种子的发芽实验验证自己的猜想；能在老师的指导下，做种子发芽的对比实验，...
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自然教案－投影在自然实验教学中的应用
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32 | 2006-11-08 17:01:59
投影在自然实验教学中的应用一些基本的实验操作技能，应该在小学自然课中学会，这不仅是素质教育的要求，也是科学技术飞速发展的形势对教育提出的迫切要求。因此，要敢于放手让学生面对大自然进行独立地探索，还要切实发挥教师的主导作用，采用必要的手段，去指导学生认识各种实验器械、材料，学会使用的方法，掌握实验操作的基本技能。在这方面...
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自然教案－草原就是我的家
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588 | 2006-11-08 17:01:56
课题：《草原就是我的家》（第一课时）授课人：四川自贡张岚教学年级：一年级教学内容：1、学习、表演歌曲《草原就是我的家》2、认识音的高低教学目标：1、培养学生自信地演唱、表现歌曲。2、初步感受音的高低，能结合生活中的声音听辨。教学重难点：能听辨音的高低；进行创编实践活动。教学准备：CAI课件、小奖品、蒙古包卡片、录音磁带...
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自然教案－磁铁
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160 | 2006-11-08 17:01:54
教学内容：磁铁教学目标：1、知道不同的磁铁、同一块磁铁的不同部位磁性强弱是不同的。2、知道磁极的磁性最强。磁极相互作用，同极相斥，异极相吸。3、学生能积极、认真地参与实验的设计、操作实验、记录。教学过程：一、复习引入1、出示：各种不同形状的磁铁。问：这是什么？它们有什么性质？2、归纳：这是磁铁，磁铁能吸铁的性质叫磁性。...
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自然教案－常识小学
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57 | 2006-11-08 17:01:52
我看到了什么一、目标：1、引导学生直接参与科学观察活动，体验看、听、摸、闻等科学研究的基本方法；体会到科学观察可以了解更多的事情。2、通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然的乐趣，从而热爱自然，热爱科学研究活动。3、在学习过程中使学生体会到交流、合作对学习的作用。4、使学生领悟到大树是一个生机勃勃的生命体。二、...
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自然教案－声音
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423 | 2006-11-08 17:01:45
声音——小学自然第三册“声音”教学设计一、教学目标：1、让学生知道声音有强弱、高低的性质。（知识目标）2、会用实验分辨声音的强弱、高低。（技能目标）3、体会乐声和噪声对人的影响。（情感价值目标）4、对学生进行爱科学、爱家乡、珍爱生命、保护环境的教育。（德育目标）二、教学重难点：本课的教学重点是：指导学生会用实验分辨声音...
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自然教案－11常见的力
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83 | 2006-11-08 17:01:43
11常见的力（1课时）一、教学目标：探究目标：1、能用实验的方法探究物体下落的原因。2、能独立设计记录图表。情感态度价值观目标：1、能体会到通过多次实验得出结论的重要性。2、能与同学合作完成实验任务。知识性目标：1、能够通过实例体验常见的各种力。2、能通过实验证明地球引力的存在。3、能用自己的话解释物体下落的原因。ST...
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[图文] 自然教案－复习 时 分 秒
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231 | 2006-11-08 17:01:38
复习时分秒一．导入同学们好!大家可能听说过这样一句话：“光阴胜似无价宝，日夜累计时分秒”。时间是看不见、摸不着的，人们为了能够更好的掌握时间，制造出了各种各样的钟表。二．整理（一）复习钟面你知道钟面上有什么吗?1．钟面上有3根表针，他们分别是什么呢？哪个是时针？哪个是分针？哪个是秒针呢？最短的这根是时针,比较长的这根是...
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自然教案－卵石是怎么形成的
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16 | 2006-11-08 17:01:34
课型：逻辑推理课教学要求：１．通过研究卵石的成因，使学生知道地球表面在风化、搬运等地质作用下，是不断变化着的。２．培养学生根据自然变化结果，推测自然变化原因，想象自然变化过程的能力。３．向学生进行自然界是永恒变化的辩证唯物主义自然观教育。教学重点：卵石是怎么形成的，为什么都是光滑圆润的。教学时间：一课时教学准备：１．录...
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自然教案－《做手电筒》教学实录
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28 | 2006-11-08 17:01:30
1、《做手电筒》教学实录执教整理：江苏省金坛市河头实验小学吕国庆指导评析：江苏省金坛市河头实验小学李俊教学目标：过程与方法●能够通过教师提供的材料探究手电筒亮起来的秘密；●通过具体操作认痘镜缏返淖槌桑⒒峄黾虻サ缏吠?B>。知识与技能●认识常见的电路符号，及电流、电路和电路联接方式的一些知识，并能画出简单电路图。培...
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自然教案－水的浮力
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246 | 2006-11-08 17:01:28
水的浮力一、教学目标：1、指导学生通过实验认识浸入水中的物体都要受到水的浮力，浮力的大小与物体浸入水中部分的多少有关。了解浮力在生产、生活中的广泛应用。2、培养学生的观察能力、实验能力和归纳能力。二、教学准备：平衡尺、铁块、木块、绳、水槽、测力计等。三、教学过程：（一）导入新课：1、将一些物体放入水中，让学生说一说看到...
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自然教案－压缩空气
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65 | 2006-11-08 17:01:26
教学设计思路：《压缩空气》这一课，"空气"是学生既熟悉而又抽象的物质，空气可以压缩；压缩空气有弹性这两个知识点对学生来说却是新的。在探索这两个新的知识点时，学生的可操作性比较强。当学生认识了这两个新知识后，又很容易发现原来压缩空气在生活和生产中早已广泛应用。如何更好地利用压缩空气为人类服务呢？这又自然而然地成为学生探索...
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自然教案－用工具测量
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28 | 2006-11-08 17:01:24
《用工具测量》教学设计意图说明一、教材简析：本课是苏教版《科学》三年级上册第六单元《观察与测量》的第2部分，在同学们尝试用各种感官对多种物体做了细致的观察基础上，发现我们的细致的观察也会有不可靠的时候，感觉不可靠怎么办？测量可以为我们提供精确的数据。本课将对同学们进行五种基本测量技能（测量长度，估算面积、测量容积、测量...
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自然教案－小学生防火自救安全教育
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2399 | 2006-11-08 17:01:21
小学生防火自救安全教育第一课时一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级）4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学内容：（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命...
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自然教案－水
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45 | 2006-11-08 17:01:19
课题一杯水的观察总课时第？课时教学目标1、会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）来观察水是一种什么样的东西。2、通过比较方法认识水是什么样的。3、体会人体感官在认识事物上的重要性，理解用感官观察水要有顺序，培养学生安全意识。教学重点体会人体感官在认识事物上的重要性，理解用感官观察水要有顺序，培养学生安全意识。教学难点通...
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自然教案－怎样加快溶解
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22 | 2006-11-08 17:01:17
教材简析:本册第6、7、8、9、10课构成了教材“水”的教学单元。本课是在学生学习了水能溶解别的物体的性质之后,进一步指导学生研究“怎样加快溶解”从而使学生知道搅拌、加热、把要溶解的物体研成粉末,可以加快溶解。 教学方法:根据本课特点,结合学生实际,采用三学式教学结构:共学--导学--自学,并按照“假设--实验--结...
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自然教案－沉浮的秘密
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28 | 2006-11-08 17:01:15
沉浮的秘密一、教学目标：1、指导学生通过实验发现物体在水中沉浮的秘密。2、培养学生的实验能力和归纳概括能力。二、教学准备：沉浮实验盒内含：同体积的塑料块、木块、橡胶块、铁块、塑料小桶、量杯网袋、测力计、水槽；潜水艇模型，橡皮泥、带盖的小瓶子、细橡皮管、空牙膏管、竹筷、海绵、塑料袋、线。三、教学时间：1课时。四、教学过程...
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