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音乐教案－《拉勾勾》
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79 | 2006-11-08 17:32:05
教学目标1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌.2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演3、认真聆听管弦乐曲《口哨与小狗》,能用形体动作模仿逗狗的姿态,大胆地表现小主人与小狗散步的情景.教学重点创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》教学难点对音乐《口哨与小狗》的理解和进行体验,大胆地进行表演课时安排二课时第一课时《拉勾勾》教学准...
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音乐教案－祖国，您好
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58 | 2006-11-08 17:31:59
第三课祖国您好一、教学内容：1、聆听《中华人民共和国国歌》2、聆听《颂祖国》3、学唱《国旗国旗真美丽》4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标：1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。3、能按图格拍...
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音乐教案－ 四分休止符
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31 | 2006-11-08 17:31:57
作者王新萍授课教师：沙河小学王新萍授课年级：小学一年级教具：图片、录音机教学目的：1、学习四分休止符，看到四分休止符记号，双手握拳不出声。2、通过活动练习，见到四分休止符记号能准确地停一拍。3、学唱歌曲《在农场里》，能用自然优美的歌声富有表情地演唱，并能准确地唱出休止符的效果。重点：学会在节奏、旋律进行中，准确表现出休...
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音乐教案－你的名字叫什么
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475 | 2006-11-08 17:31:55
你的名字叫什么教学内容:义务教育课程标准实验教科书2——3页第一课第一课时教学目标：1、通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。2、导学生用亲切的声音演唱。3、感受四分音符与八分音符节奏。教学重点：1、感受节拍的韵律，并能合着音...
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音乐教案－小巧手
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39 | 2006-11-08 17:31:54
第9课巧巧手教学目标1、能理解劳动的快乐，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》、《理发师》。2、认识沙球、串铃，辨别其音色并用探索式的学习掌握其多种演奏的方法。3、通过创编动作还表演，培养学生的参与意识，创造意识。教学重难点看图谱和指挥为乐曲伴奏教学准备打击乐器、教学多媒体教学过程一、聆听活动1、尝试在投影幕上创作各...
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音乐教案－过新年
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273 | 2006-11-08 17:31:51
《过新年》教案［教学目标］1.通过欣赏〈〈窗花舞〉〉和学唱〈〈过新年〉〉，感受音乐所表达的过新年的热烈气氛，感受不同地域的民歌风。2.积极参与编创歌词、节奏，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。［教具准备］剪刀彩色纸口风琴打击乐器多媒体教学光盘等［教学过程］师生活动设计意图生听着音乐拍手走进教室（节奏比较...
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音乐教案－小红帽
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235 | 2006-11-08 17:31:49
小红帽教学目的：指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。教材分析：《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以doremifa的级进式...
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音乐教案－小精灵
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413 | 2006-11-08 17:31:47
第七课小精灵一、教学内容：1、表演唱歌曲《小青蛙找家》2、聆听《小青蛙》3、聆听《野蜂飞舞》4、表演《小蜻蜓》二、教学总目标：1、通过聆听《小青蛙》、《野蜂飞舞》，表演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》，感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物。并通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。2、用轻快，富有弹性的声音演...
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音乐教案－十只小猪过小河
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26 | 2006-11-08 17:31:45
《十只小猪过河》教案一年级第一册课型：唱游课教材分析：这首歌曲节奏规整，旋律简单，朗朗上口。其中有一定的故事情节，角色清晰，使学生容易表演。教学设想：这堂课从一个故事开头，整堂课始终使学生处于一个故事的意境当中，从开头到结尾一直贯穿着十只小猪去郊游，最后到了大花园中，和小动物们跳起了华尔兹这条主线。使学生在游戏当中边玩...
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音乐教案－山谷回声真好听
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506 | 2006-11-08 17:31:41
学科：音乐案例设计者：史学荣案例设计课题：山谷回声真好听对教学目标的设计：1、能够初步听辩声音的强弱，寻找自然界音响的强弱，并能在打击乐器上奏出强音，弱音。2、演唱歌曲《山谷回声真好听》，并能够用歌声表现强弱。3、从中体验到大自然中充满的乐趣。对教学过程的设计：一、听音乐进教室1、听音乐，根据节奏拍手进教室。2、师生问...
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音乐教案－第十一课 排排坐
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47 | 2006-11-08 17:31:39
第十一课排排坐搜集-张宝旺陈秀梅来源-::流星音乐天地::教材分析一、《排排坐》是一首广东湛江地区具有鲜明地方色彩的民间童谣，歌词采用了幼儿的语言，通俗易懂、简短生动。通过“排排坐，吃果果”来延伸赞扬纯朴的谦让、相互友爱、尊老爱幼的传统美德。本歌曲是五声商调式，2/4拍，音域在一个八度之内，全曲由四个乐句和一个尾声组成...
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[图文] 音乐教案－走路
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63 | 2006-11-08 17:31:36
小学音乐教案<<走路>>一年级上册广西壮族自治区课程教材发展中心广西横县横州镇洪德小学：农小燕教学目标：1．知识目标：运用听唱教学法——激情起疑使之乐学，导思育能使之善学的思想、精华、培养、提高学生对音乐的感受力及表现力。2．情感目标(1)激情---媒体画面，打击乐伴奏、歌表演等手段，激发学生学习兴趣，调动学习知识目标...
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音乐教案－《小青蛙找家》教学设计与实施
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114 | 2006-11-08 17:31:35
《小青蛙找家》教学设计与实施烟台市福山区西关小学吕家良【教学内容】人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第一册第七课《小精灵》，内容包括歌曲《小青蛙找家》、音乐戏剧表演和创编歌词表演。【教学目标】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱《小青蛙找家》，并能模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起结束和开始。2、能在音乐表...
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音乐教案－巧巧手
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83 | 2006-11-08 17:31:33
课题：第九课《巧巧手》课时：第二课时教学内容：歌曲《理发师》、聆听《我有一双万能的手》教学目标：1、能理解劳动的愉快，用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》。2、聆听《我有一双万能的手》，使学生在音乐中明白劳动光荣的道理，潜移默化地受到热爱劳动的思想教育。3、通过编创和表演，培养学生的参与意识。提高对艺术的表现和创造能力...
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音乐教案－春天来了
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1131 | 2006-11-08 17:31:31
《春天来了》教学设计中山市东区柏苑小学何莹洁课题：《春天来了》选用教材：广东花城版《走进音乐世界》年级：小学一年级课时：1课时教学思路：“关注学生的学习兴趣，强调形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。教学过程通过歌曲...
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音乐教案－《理发师》
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79 | 2006-11-08 17:31:30
《理发师》一、教学目标1、学会歌曲《理发师》，并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪，理解劳动的愉快。2、通过音乐活动，给学生自由的音乐空间，培养学生内心节奏感和韵律感。二、设计意图1、创设情景、激发兴趣。2、节奏训练、游戏贯通。3、自由探索、合理评价。三、教学过程（一）、律动：拍拍手啊拍拍手….拍拍...
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音乐教案－新年好(第一册)
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83 | 2006-11-08 17:31:27
新年好教学目标：1、通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的习俗。2、掌握三拍子的强弱规律。教学准备：一棵挂满礼物的圣诞树；课件教学过程：一.组织教学1.创设情境2.问好二.新授（一）导入师：孩子们，你们觉得今天教室里有什么变化？今天教室里有颗这么在的圣诞树。让面还挂满了礼物。看到这些，你想到了什么？生：、...
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音乐教案－玩具兵进行曲
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25 | 2006-11-08 17:31:26
游戏：火车开了教学内容：一、聆听《火车波尔卡》二、学习歌曲《火车开了》和歌词创编教学目标：一、欣赏乐曲，让学生随意做动作感受。二、学习用欢快、活泼的情绪、轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。三、能够结合自己的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。四、让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。教学重点：歌词创编教学难点...
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音乐教案－小青蛙找家
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61 | 2006-11-08 17:31:24
小青蛙找家教学目标： l、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。 2、启发学生模仿节奏创编歌谣和歌词进行表演活动，充分发挥学生的创造力和想象力。 3、学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物，保护大自然的意识。。教学重点：学唱歌曲并进行游戏和创编活动。教学难点： ...
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音乐教案－快乐的童年
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35 | 2006-11-08 17:31:23
音乐欣赏《快乐的童年》教学设计一、组织教学：师生问好。二、欣赏1、导入师：同学们，课间你们都玩些什么游戏？生：“打乒乓”；“跳绳”；“贴大饼”；“捉迷藏”；“抓人”……[从学生最贴近的生活入手，强调学生的生活经验。]2、初听师：现在老师播放一段音乐（《陀螺》），听完告诉我，你认为这段音乐表现的是你玩的什么游戏，并说出原...
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音乐教案－彝家娃娃真幸福
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169 | 2006-11-08 17:31:21
教学目标：1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。2、认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景。3、在一系列活动中，能主动地、有创造性地参与音乐实践活动。教学重点：感受彝族音乐、体验彝族音乐教学难点：欢快、热烈的歌曲演唱教学过程：一、情境定向：1、学生随音乐伴奏《彝家娃娃真...
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音乐教案－草原就是我的家
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277 | 2006-11-08 17:31:19
走进草原走近自然人教版《音乐》一年级2册第五单元跳起舞《草原就是我的家》设计理念在整个教学设计，以学生为主体，以音乐为核心，以学生的兴趣爱好出发。运用多种形式和手段，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐的美，积极引导学生参与各项唱、演、跳、等音乐实践活动，鼓励学生大胆创编舞蹈动作，重视学生个性的张扬及小组自主合作学习...
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音乐教案－（第一册）第一课 耳朵的故事
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42 | 2006-11-08 17:31:17
教学目标1对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；2在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。...
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音乐教案－下蛋啦
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28 | 2006-11-08 17:31:16
下蛋啰教学内容：人音版小学音乐第二册第六课咯咯达的第一课时教学目标：1、通过聆听《公鸡母鸡》分辨公鸡母鸡的叫声，并能随乐曲进行音乐小品和表演比赛产生对公鸡、母鸡的喜爱之情2、通过听、唱、说、演和游戏感受表现母鸡下蛋的音乐《下蛋啰》，从而表现出对小动物的喜爱之情。3、认识响板，并通过探索的学习式的学习把握其演奏方法，并能...
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音乐教案－时间的歌
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47 | 2006-11-08 17:31:13
教学目标:1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质.2,激发学生对细,高,长短,轻,快的声音产生兴趣,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐实践活动3.当众大胆自信地演唱歌曲,<这是什么>并能即兴创编歌词或节奏.教学重点:当众,自...
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音乐教案－《小蜻蜓》
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48 | 2006-11-08 17:31:10
小蜻蜓教学目标：一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理。二、能用打击乐器准确地为歌曲伴奏三、通过自编小蜻蜓动作表演，增强学生的自信心，激发学生的编创热情。教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。教学难点：唱...
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[图文] 音乐教案－快乐的一天
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117 | 2006-11-08 17:31:08
第一课问声好课题问声好课型综合课课时第一课时教学目标1.知识目标：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2.能力目标：动脑为歌曲创编歌词，动作。3.思想目标：通过教学培养学生的文明礼貌习惯，懂得礼貌待人的重要性。教学重点注重学生感受音乐，教学内容要多层面，逐步递进。注重学生护评语自评，...
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静静的夜
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16 | 2006-11-08 17:31:06
第一课时教学内容：1、聆听女声独唱《摇篮曲》《小宝睡着了》2、表演《小宝睡着了》教学目标：通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境体会本课主题“静静的夜”，学习用柔和的声音演唱歌曲，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。教材分析：《摇篮曲》由弗利斯作曲，摇篮曲是一种音乐体裁，旋律优美抒情、中速、力度稍弱的特...
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可爱的动物
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40 | 2006-11-08 17:31:04
第一课时教学内容：1、表演《动物说话》（学习歌谣）2、用木鱼为歌曲伴奏（学习木鱼的演奏方法），掌握二拍子的强弱。教学目标：1、能够用亲切的声音演唱歌曲，在歌声的表演中表达出对小动物的喜爱之情。2、认识木鱼，学习并探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。教材分析：《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲，2/4拍，五声将E羽调式一段...
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祖国您好
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82 | 2006-11-08 17:31:03
第一课时教学内容：1、聆听《中华人民共和国国歌》齐唱2、表演《国旗国旗真美丽》教学目标：1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇高的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲，并在歌曲中表达自己对祖国的热爱之情教材分析：1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲，...
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