青春的数字

　　广东肇庆中学高中 莫斯敏

　　0，是初升的太阳，是朝气。在春光的沐浴下，我潇洒地与阳光招手，与风儿共舞，与泥土亲昵。我是一棵朝气蓬勃的小芽儿，期待着未来，展望着未来，为了一片浓密的树阴，含婪地吸取着大地的精华。

　　1，是独立。我不再是一个衣来伸长，饭来张口的小公主了。温暖的家是我美丽的港湾，但小船儿总有一天要离开港湾，独自驶向茫茫大海，饱受狂风暴雨的洗礼，惊涛骇浪的挑战。只有这样，小船儿才会越来越坚固，收获才会越来越丰富。别留恋那16年的家了，尽情放飞自我吧！

　　2，是进取。每一个人都不愿拿第二，必须要拿第一。青春的我血气方刚，风华正茂，是勇于施展才华的少年。我是一个在逆水中行舟的人，前面哗哗的流水不断地向我扑来，但我绝不放弃，因为青春的我有一颗不断进取的雄心。

　　3，是半个8字，是缺陷。在青春的年代总会有着不如人意的地方，正是存在这美丽的缺陷，生活才会荡起涟漪，所以我们要积极乐观地面对缺陷，使缺陷变成一种美丽。

　　4，是一面飘扬的红旗，是目标。青春的我壮志雄心，不断地注视着前方的目标，不断地追随着它，它是我拼搏的方向，奋斗的动力。

　　5，是一个文静的女孩在坐着看书。青春是要与智慧做伴的。智慧的闪光为青春增添了无尽缤纷，无限遐想。

　　6，是一颗勇敢的小草。它不畏黑暗，勇敢地破土而出，不甘被埋没，不甘被忽视。小草的无畏使它看到最精彩的世界。所以我也要勇敢，为自己赢来光辉的明天。

　　7，是创新。那个尖尖的角告诉了我，我们是新生代，有最聪明的脑袋，最灵巧的手脚，创造国家命运新一页是我们的责任。我们必须比先辈更上一层楼。

　　8，是两颗紧紧相依的心，是友谊。友谊是两颗心真诚的交流，是幸福的分享，是苦难的分担，是不离不弃，是相亲相依。

　　9，是自信，是一个昂首挺胸、英姿勃发、胸有成竹的我，那是对自己的肯定，对自己的信任，是一个无懈可击的我。

　　10，是两个个位数的完美结合，是青春的圆满，是青春的升华。

　　评析：数字是抽象的。对此，作者作了大胆的联想，将数字与青春联系起来，表达了对青春的热爱、向往及认识。

　　联想要有联想的“触发点”，即形或神的相似点。文章很好地把握了这一点。

　　（唐月贵）