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四是创新体制机制,激发高校科技创新活力。创新高校科技管理体制,推进高校科技项目和平台建设管理改革,增设高职高专院校产学研合作项目和平台建设专项。支持符合条件的社会科研机构整建制融入高校。推进高教体制改革,调整优化高教结构布局,建立健全与产业界紧密结合和互相适应的高等教育体系。推进研究生培养机制改革,实施高校与企业、科研院所联合培养研究生“千人培养计划”,培养高层次创新创业型人才;加强大学生创新能力培养,实施高校学生创新创业计划,鼓励高校吸纳优秀毕业生参与各类国家和地方政府科技项目研发活动。支持高校与地方政府联合共建大学生科技创业园,引导更多毕业生就业创业。建立高校科技创新工作评价激励机制,将自主创新、知识贡献、产学研合作和服务企业技术创新作为重要评估指标,评估结果与高校获得办学支持、资源配置等挂钩;鼓励高校逐步加大科技业绩在考核和职称评定中的比重;支持并鼓励高校采取股权奖励、期权分配、技术入股等方式,激励优秀人才多出、快出成果。完善创新资源开放共享机制,鼓励高校与企业、科研院所相互聘用各类人才,推进人才资源共享;推动高校积极加入仪器设备、图书信息等资源共享协作网,面向社会、企业尤其是中小企业开放重点实验室、工程(技术)研究中心、检测机构等技术服务平台和图书信息资源。

学生们来的前几天一直是阴天,定西市的气温只有十几摄氏度,从舟曲来的毛老师已经穿上了长裤长袖衣。“这都是在定西买的,我从家里逃出来的时候就穿了一件短袖T恤和运动短裤。”从8月7日晚上洪水来之后,毛老师就再也没有回过家。17日凌晨3点,毛老师临危受命,到定西安排即将易地复课的学生们的食宿。

在占地5000多平方米的江西省新余市渝水区鹄山乡中心幼儿园里,学生家长杨丽丽看着在占地600平方米的塑胶操场上欢快游戏的孩子感慨地说。像这样由闲置的农村中小学校园改、扩建的幼儿园在新余目前共有35所。

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事实上,相当一部分乱收费都是地方政府和有关部门默认乃至纵容的。只有逼迫学校乱收费,地方政府才能减轻财政投入的压力。原教育部副部长张保庆曾直言不讳地指出:“不是学校在乱收费,都是地方政府逼着学校乱收费。”

[罗崇敏]第二是民生发展。总理整个报告以民为本,始终坚持把民生作为以人为本的一个突出表现和体现。大力发展以教育、卫生、人口为重点的民生事业,使我们全国各族人民来共同享受改革开放的成果,促进公民国民待遇的平等,采取了很多有力的具体措施来发展民生事业。

“要认真做好前瞻性研究,及早做好战略储备。”钱秋萍认为,教育资源的硬件建设相对容易,而软件建设这块,主要是教师队伍建设和学校文化形成等更需作前瞻研究,提高战略储备意识,针对人口波动引起的教师需求的变化,引进优秀人才充实教师队伍,积极应对学龄前阶段以及小学阶段的入学高峰。

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在学生服务工作领域,坚持“以学生发展需求为导向”,提供人性化、个性化的优质服务。学生就业指导服务中心推出针对骨干典型、意向去西部就业、意向去城乡基层就业、意向自主创业、家庭经济困难和有就业障碍的“六类重点学生”分类指导体系,提供“窗口式”服务和个性化指导。学生资助中心建立“新生入学绿色通道”,实施“育苗工程”和“燕翔工程”,对不同类型、不同需求的经济困难学生施以关爱和资助。学生心理健康教育与咨询中心推出了个体面询、在线咨询、现场咨询、团体咨询、心理测评、特色工作坊等服务项目;尤其是根据多年来的实践经验,将大学生日常心理问题划分为学业困难、人际关系、恋爱、个人发展、时间管理、家庭问题、生活适应、睡眠困难等8类,将大学生常见心理疾病划分为焦虑、恐惧、抑郁、情绪低落、进食障碍、强迫症、网络或游戏成瘾、人格障碍等8种,有针对性地提供心理咨询和治疗,满足不同类型学生的具体需求。

一是采取“两条腿走路”的方针。针对当时人口众多、经济不发达的实际情况,提出以国家办学为主体,充分调动农村基层组织、厂矿企业等各方面办学积极性,鼓励群众自筹经费办学。

第六条学校设立招生监察组:负责检查招生政策、规定的执行情况,受理举报及有关来访来信来电,调查处理违纪、违规事件。

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对于新闻事实,媒体自有报道的天职,但不能作有倾向性的解读,尤其是不能激化矛盾,以为自己的新闻报道“生产”新闻事实。对于交大面试题,媒体报道要恪守职业操守,网友不要人云亦云。(陈博)

然而,一位教授的出头之日,却不见得是一所学校的出头之日。余虹之离去,跟人大无关;余虹之存在,却跟人大的命运相关。

登录暨南大学的BBS,笔者看到好几个高点击率的帖子都是关于知名企业的“暑期实习生”招募计划,甚至在跟帖当中还有一些“前辈”指点的“经验谈”,教学弟学妹们如何顺利求得相关位置。而实际上,几乎每所高校的学生橱窗、BBS上都有类似的内容,成为低年级大学生热议的话题,更使“找工”不再属于应届毕业生的专有名词。

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新华网上海6月5日专电(记者 陆文军)今年全国高考在即,上海城市交通部门将全力保障高考,有关主管部门已要求各公交、出租、轨道交通经营单位规范服务、减少噪声、确保供应,为考生提供优质服务。

责编 左伊

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