二、阅读一：(16-18)课内散文
16题：这一题是三题乃至全卷得分最低的，学生在审题上就已经发生了概念上的模糊。本题的指向是要求回答“引用柏拉图的话有什么作用？”学生的失误多表现在以下几个方面：解说或者概括甚至复述柏拉图话的大意，如“说明哲学家必须从感觉个找到理智世界” 。或者只笼统地说“作用”而忽视了“什么”作用，如“说明哲学的崇高任务是教人怎样成为天地境界，成为圣人”，“具体地说明哲学是教人怎样成为圣人的”鲜有从最后一句“超越理智”切入。还有相当多的学生不众内容着手，只是从结构的角度回答，如“起到承上启下作用，为下面要哲学家进一步成为主人做铺垫”等等。- 2005年浙江省语文会考卷分析
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更新时间：2008-7-12 11:37:54
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