一、试卷总体评价
本次试卷的编写，既体现了高考《考试说明》，又紧密联系了教学的实际情况，对今后高中语文教学具有一定的指导意义。试卷的内容、结构、题型、题量与近年特别是去年的高考试题相比都没有什么变化。第I卷的考点设置均在《考试说明》规定的范围之内。文言文阅读以课本为主，高一学生解答起来难度适中。第II卷的第四大题第14小题的文言语句翻译，是学生熟悉的课内句子，第16题的名句默写，学生解答效果较好。有两句是教材要求背诵的语句，学生默写得心应手，可惜的是学生出现的错字比较多。第五大题仍选文质兼美的散文作为赏析材料。第六大题按照语段信息筛选、句子重组、句子仿写来排列。第七大题作文仍是话题作文“体验”，文体不限，原以为学生会有话可写，结果发现学生写得很空。总之，本次的试卷题型稳定，难易适中，体现了《考试说明》的基本精神，照应了教学的实际情况，具有较高的信度、效度，具有必要的区分度和适当的难度。
二、试题的评价、学生答题情况分析
